Конспект занятия по аппликации "Милая птичка-синичка"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида №43 «Колокольчик»

Конспект занятия по аппликации

в старшей группе «Сказка»:

«Милая птичка - синичка»

                                                                Воспитатель: Колесникова Анастасия Игоревна

                                                                 2020г.

Цель: формировать умение детей составлять аппликацию синички.
Задачи:
- сформировать представление детей о внешнем виде, питании синицы, особенностях поведения и т.д. 
- воспитывать бережное и заботливое отношение к птицам;

- закрепить умение пользоваться ножницами, клеем;

-развивать мелкую моторику пальцев, развивать наблюдательность, внимание;

Оборудование: бумага желтого черного и белого цвета ,ножницы, шаблоны, клей-карандаш, игрушка «синица»; Презентация «Что за птичка-синичка?»

Предварительная работа: наблюдение за птицами во время прогулки, рассматривание иллюстрации «Синички-невелички», чтение стихотворения

Ю. Синицына  про синицу;

Ход занятия:
Воспитатель: Ребята к нам в гости, кое-кто прилетел. Послушайте стихотворение и скажите, какая птичка будет с нами  на занятии?

Спозаранок скачут птицы

По заснеженным ветвям-

Желтогрудые синицы,

Прилетели в гости к нам.

«Тинь-тень , тили-тень,

Все короче зимний день-

Не успеешь пообедать,

Солнце сядет за плетень.

Ни комарика, ни мушки.

Всюду только снег и снег.

Сделал добрый человек!  (Ю. Синицын)

Воспитатель: Молодцы, знакомьтесь ребята  - это синичка (показ игрушки «синицы»). Она хочет вам рассказать о себе много интересного, посмотрите на экран (показ презентации о птице).

Физкультминутка

- А сейчас, синичка зовет вас поиграть! (Дети выходят на ковер)

Скачет шустрая синица,

Ей на месте не сидится,

Прыг-скок, прыг-скок,

Завертелась как волчок.

Вот присела на минутку,

Почесала клювом грудку

И с дорожки-на плетень,

Тири- тири,

Тень-тень, тень!
Воспитатель: Ребята, синичке скучно одной, ей очень не хватает друзей . Давайте поможем синичке и сделаем для нее много-много друзей. (Дети проходят за столы)

-Ребята, перед тем как вы приступите к работе, давайте внимательно рассмотрим синичку. (Дети рассматривают птицу, отвечают из каких фигур, состоит птица)

- Перед вами лежит бумага желтого цвета, это будет грудка. Берем ножницы, (воспитатель повторяет правила работы с ножницами) вырезаем , нарисованный на желтой бумаге, круг. Складываем круг пополам.  Для хвостика, нам нужен черный  прямоугольник, (дети берут черную бумагу и вырезают прямоугольник). Затем мы клеим его на изгиб желтого круга. Хвостик загибаем вверх. (Все действия показывает воспитатель). Для головы, вырезаем два одинаковых маленьких черных круга. Приклеиваем голову к туловищу. Для клюва понадобятся два маленьких треугольника.  Далее, вырезаем крылья из черной бумаги ( воспитатель обращает внимание детей на нарисованные крылья, которые по форме напоминают каплю). Приклеиваем крылышки по бокам.  Осталось, добавить глазки и птичка - синичка готова. ( Далее самостоятельная работа)

(Воспитатель помогает детям, у которых возникают трудности с выполнением задания).
    Молодцы, посмотрите, как много получилось красивых птичек, подружек для нашей синички.

 Рефлексия
Воспитатель: Ребята вам понравилось наше занятие? Давайте вспомним, с какой птичкой, мы сегодня познакомились?  ( с помощью наводящих вопросов, ребята вспоминают, что они узнали об этих птицах.)