Мастер-класс по аппликации «Птичка-синичка»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Мастер-класс по аппликации «Птичка-синичка»

Цель:

1. Учить создавать изображение птицы конструктивным способом аппликации.

Задачи:

1. Учить передавать в аппликации образ синички, особенности формы головы и туловища, хвоста, крыльев

2. Формировать творческую самостоятельность, развивать эстетический вкус.

3. Формировать у детей представления об особенностях жизни и поведения синиц в холодное время года.

4. Развивать связную речь, мелкую моторику пальцев рук, ловкость.

5. Воспитывать доброжелательность и любовь к пернатым.

Предварительная работа:

Наблюдение за птицами на прогулке.

Рассматривание изображений перелетных и зимующих птиц.

Беседы о перелетных и зимующих птицах.

Материал для работы:

 Заготовки форм из цветной бумаги (черная и желтая) для детей и воспитателя, ножницы, клей, салфетки. Поднос для мусора, (тарелочка для деталей).

Ход работы:

Инструкция по выполнения очень проста. Перед каждым ребенком лежат заготовки будущей птички.

Берем круг желтого цвета складываем его пополам. Это будет тело птички.

Затем берем круг черного цвета (голову с острым клювом)

Приклеиваем голову к туловищу.

Приклеиваем глазки птичке.

Берем полоску черного цвета и располагаем в верхней части синички (это хвост)

Заготовки крылышек приклеиваем к туловищу.

Берем заготовки «лапки» для синички и приклеиваем к нижней части.

Осталось загнуть полоску и получится «хвостик». Украшаем голову синички белыми заготовками и синички готовы.

Физкультминутка.
Скачет шустрая синица
Скачет шустрая синица, (Прыжки на месте на двух ногах.)
Ей на месте не сидится, (Прыжки на месте на левой ноге.)
Прыг-скок, прыг-скок, (Прыжки на месте на правой ноге.)
Завертелась, как волчок. (Кружимся на месте.)
Вот присела на минутку, (Присели.)
Почесала клювом грудку, (Встали, наклоны головы влево-вправо.)
И с дорожки — на плетень, (Прыжки на месте на левой ноге.)
Тири-тири, (Прыжки на месте на правой ноге.)
Тень-тень-тень! (Прыжки на месте на двух ногах.)
(А. Барто)