Конспект занятия по лепке в младшей группе
методическая разработка по аппликации, лепке (младшая группа)

Цель: формировать обобщенное представление о жизни птиц зимой.

Задачи:

Познавательная: познакомить детей с жизнью зимующих птиц;

Воспитательная: воспитывать желание заботиться о птицах;

Развивающая: развивать мелкую моторику пальцев рук, внимание;

Физическая: закреплять технические приемы лепки, соединять части плотно прижимая их друг другу;

Эстетическая: вызывать желание любоваться своими работами.

Предварительная работа: беседа о птицах остающихся на зимовку, наблюдение, рассматривание иллюстраций, чтение стихов, художественных произведений, кормление птиц на прогулке.

Материалы и оборудование: птичка-синичка, пластилин, дощечка бросовый материал,(футляр от киндер сюрприза)

                                                   Ход занятия.

На березе возле дома

Кто-то тенькает знакомо

У кормушки шум .веселье-

Там справляют новоселье.

Шустро зернышки клюет,

Спать с утра нам не дает

Голосистая певичка-

Желтопузая синичка.

Воспитатель: А вот и синичка в гости к нам пожаловала(показывает синичку)

-Здравствуйте ребята ,я к вам в гости прилетела. Вы меня кормите, вон сколько кормушек сделали. Только мне скучно одной ,вас много, вам весело. Может вы мне поможете?

-Поможем птичке синичке?(да)Сделаем ей друзей-подружек. Они будут сидеть в кормушке ждать ее в гости. Посмотрите какая синичка красивая.

-Это что у нее?(головка)

-А это?(хвостик,крылышки)

-А на головке что?(глазки и клюв).

-Какого цвета грудка у синички?(желтого)

А сейчас мы с вами немножко поиграем.

Физминутка

Скачет шустрая синица        -------------прыжки

Ей на месте не сидится

Прыг-скок, прыг-скок!

Завертелась ,как волчек -------------------кружимся на месте

Вот присела на минутку-------------------присели

Почесала клювом грудку-----------------наклон головой

И с дорожки на плетень

Тили-тили,тень-тень-тень.-------------------прыжки

Воспитатель:-Ребята мы свами сделаем маленьких птичек синичек. Посмотрите как это сделаю я, а потом вы сами.

Берем от киндер сюрприза желтую форму и крепим к ней крылышки, хвостик. Чего не хватает на головке?(клюва и глазок)Крепим клюв глазки.

Дети садятся за столики и самостоятельно или с помощью воспитателя делают птичек.

Воспитатель: Какие красивые синички у нас получились. Давайте посадим наших птичек в кормушку .Большие синички будут прилетать к ним в гости .И птичке-синичке не будет скучно, ведь у нее теперь много друзей. Синичка прощается с вами и говорит-До свидания ребята! Спасибо Вам!

Мы с вами пойдем на прогулку и обязательно покормим наших птичек ,ведь вы знаете как им трудно зимой без нашей помощи.