Снежная крепость
методическая разработка по аппликации, лепке (старшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение детского сада №34 комбинированного вида

Красносельского района Санкт-Петербурга

Конспект непрерывной образовательной деятельности

по художественно-эстетическому развитию (аппликация) в старшей группе на тему: «Снежная крепость».

Технологии:

Коммуникативные

Игровые

Развивающего обучения

Составила и провела:

Спириденок Лилия Владимировна

Санкт-Петербург

2020год

Коллективная работа.

Цель: создание коллективного коллажа (аппликация) «Снежная крепость».

Задачи:

- закрепление умения работать с ножницами, вырезать круг, работать с клеем и кистью;

- развитие мелкой моторики;

- воспитание аккуратности, бережного отношения друг к другу.

Оборудование: лист ватмана, ножницы, клей, кисти, шаблоны, цветная бумага.

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, практическая деятельность.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

- Ребята отгадайте загадку.

Снег на полях,

Лед на реках,

Вьюга гуляет,

Когда это бывает? (зимой)

Воспитатель читает стихотворение А.С. Пушкина

Вот север тучи нагоняя,

Дохнул, завыл – и вот сама

Идет волшебница зима!

Пришла, рассыпалась клоками,

Повисла на суках дубов,

Легла волнистыми коврами

Среди полей, вокруг холмов.

Блеснул мороз. И рады мы

Проказам матушки-зимы.

- Ребята, а вы любите зиму? Какие развлечения бывают зимой? В какие игры вы любите играть?

Ответы детей.

- А что можно слепить, построить из снега?

Ответы детей.

Воспитатель демонстрирует изображения снежных крепостей.

- А вы сами строили когда-нибудь снежную крепость?

Ответы детей.

2. Основная часть.

 - Давайте присядем за стол и сделаем аппликацию Снежной крепости.

- Для работы нам нужны клей, бумага, ножницы, простые карандаши и шаблоны.

- На листе белой бумаги обводим по шаблону круг. Это будет снежный ком для нашей крепости.

- Вырезаем круг ножницами. Приклеиваем на большой лист ватмана, возводя нашу крепость.

- На цветной бумаге по шаблонам вырезаем круг и треугольник (голову и шапку). Приклеиваем на ватман. Это ребята выглядывают из-за крепости.

- А теперь давайте встанем и выйдем на ковер.

Физминутка «Я мороза не боюсь».

Я мороза не боюсь, (шагаем на месте)

С ним я крепко подружусь. (хлопаем в ладоши)

Подойдет ко мне мороз, (присели)

Тронет руку. Тронет нос (показали руку, нос)

Значит надо не зевать, (хлопаем в ладоши)

Прыгать, бегать и играть. (прыжки на месте)

-Садимся за стол.

3. Заключительная часть.

- А теперь дополним наших человечков, дорисуем им глаза, рот, нос, шарф.

 Рефлексия: - Сережа, понравилось, как мы сегодня провели время? Чем мы занимались сегодня, Саша? Что больше всего вам понравилось?