Конспект занятия по лепке
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект ООД по лепке в средней группе.

Тема: «Лепка черепахи»

Возраст :4-5 лет.

Основная образовательная область: Художественно-эстетическое развитие.

Интегрированная образовательная область: Речевое развитие.

Тип ООД: Сообщение детям новых знаний и ознакомление с новыми способами лепки.

Форма проведения: Совместная деятельность детей и взрослых.

Цель: Учить детей лепить черепаху из отдельных частей: панцирь, голова, лапы, хвост; упражнять в приемах скатывания, раскатывания, сплющивания, присоединения и промазывания. Учить придавать образу выразительность.

Воспитательные задачи: Способствовать созданию у детей эмоционального настроя и формировать у детей познавательный интерес к животным.

Развивающие задачи: Развивать образное эстетическое восприятие предметов.

Образовательные задачи: Учить лепить черепаху, придавать образу выразительность.

Планируемый результат: Научить детей лепить черепаху из отдельных частей и научить придавать образу выразительность (что-то увидела или кого-то испугалась).

Методы и приемы:

Словесный: рассказ, объяснение, поощрение;

Наглядный: показ, наблюдение, рассматривание картинок;

Игровой прием: загадка.

Наглядные средства обучения: Живая черепаха и различные картинки. Материалы и оборудования. Дощечки, стеки, большая доска, глина/пластилин, картинки черепахи.

Организация детей

Дети сидят полукругом.

Индивидуальная работа: Закрепить умения скатывать, раскатывать, сплющивать, присоединять, примазывать, правильно пользоваться стеком.

Словарная работа: Черепаха, цвета: зеленый, коричневый, красный, синий.

Предварительная работа: Рассмотреть с детьми картинки в книгах, альбомах для раскраски, поговорить о черепахе.

Структура

Вводная часть (5 мин)

Основная часть (10 мин)

Заключительная часть (5 мин)

Ход ООД

Вводная часть: - Ребятки, давайте вместе отгадаем загадку:

Домик мой, везде со мной.

Он устроен за спиной.

Я с лягушками дружу    

Очень медленно хожу.

Вовсе не букашка,

Кто я...(черепашка)

Правильно, давайте поздороваемся с нашей черепашкой! (Дети здороваются)

- А почему она грустная? (ответы детей)

Давайте для него слепим много-много друзей. Ребятки, посмотрите и скажите мне, из каких частей состоит тело черепашки? (ответы детей)

Основная часть: Посмотрите, какую черепашку слеплю я (беру кусок глины/пластилина, делю его на 3 части: большую, поменьше и еще меньше. Из большого куска леплю панцирь с туловищем – скатываю шар, а затем слегка его сплющиваю. Второй кусок глины/пластилина делю на 2 части и из каждой скатываю длинные цилиндры, сгибаю их пополам и присоединяю к нижней части туловища – это лапы; из оставшегося маленького куска делаю голову в виде овала и небольшой хвостик.)

- Сейчас попробуйте сами слепить черепашку и придумайте, что она будет делать (что-то увидела, кого-то испугалась)

В ходе занятия помогаю детям, советую, еще раз показываю как нужно лепить.

Готовые изделия размещаем на большой доске (рассматриваем вместе с черепашкой и хвалим)

Заключительная часть:

- Ребятки, какие вы все молодцы! Все очень старались и черепашка быстро подружилась с ними! Теперь нашей черепашке не будет скучно и она почаще будет приходить к нам в гости!

- Пусть и ваши родители посмотрят, как вы умеете лепить