«Совушка-сова круглые глаза»
методическая разработка по аппликации, лепке (средняя группа)

«Совушка-сова круглые глаза»

Задачи: форм умение у детей создавать из заготовленных деталей задуманный предмет; форм умен покрывать клеем всю поверхность деталей, доводить изделие до нужного образа. Учить  описывать птицу по предметной картине.

Развивающее: развивать мелкую моторику рук, внимание, речь мышление; развивать творческое воображение, форм умение работать с клеем аккуратно.

Предварительная работа: Рассматривание  иллюстраций с изображением совы, загадывание загадок о сове, проведение подвижной игры «Совушка»

Материалы: Листы бумаги белого цвета (А4 формата, детали аппликации(туловище, клюв, лапки, глаза) клей, кисточки для клея, тряпочки, игрушка сова, аудио запись «звуки леса»

Ход занятия: Ребята сегодня мы с вами отправимся в осенний лес! Готовы? Тогда закрывайте глазки и повторяйте за мной волшебные слова: Раз, два, три в осенний лес попади! (Включается аудиозапись «звуки леса».) Открывайте глазки кажется мы на месте. Прислушайтесь, какие звуки вы слышите? (сверчок, пение птиц, кваканье, вой волка, уханье совы). Правильно , молодцы ,в лесу живут разные животные и издают разные звуки. Ой, смотрите, а это кто на дереве сидит?           (загадывание загадки)

Ночью видит будто днём.

Станет «ухать» не уснём:

Не к добру – идёт молва.

Птицу как зовут? (Сова)!

(Воспитатель показывает на игрушку сову).  Точно это же сова,    давайте повнимательнее рассмотрим её.

  Сова - это хищная ночная птица.

В зависимости от места жительства у неё может быть разная окраска оперения, маскирующая сову, под окружающую местность. Голова совы круглая  с большими глазами, когти длинные и острые, а клюв хищный и короткий. Питается птица сова мышами, небольшими птицами, насекомыми. Лапы совы очень сильные и хваткие. Когти совы острые и загнутые. Полёт совы почти бесшумный, это происходит благодаря особому строению перьев. Слух совы в 4 раза лучше, чем у кошки. Едва добыча выдаёт себя шорохом или звуком, как птица молниеносно бросается на неё.

Физкультминутка:

Совушка-сова

Совушка-сова,

Большая голова,

На пеньке сидит,

Головой вертит,

Во все стороны глядит,

Да ка-а-ак

Полетит!

(Руки ребёнка поднимаем вверх).

Ребята, а давайте мы с вами сегодня сделаем вот такую замечательную сову? Тогда нам пора возвращаться в детский сад. Давайте произнесём волшебные слова: раз, два, три в детский сад попади! Присаживайтесь за столы .Перед вами детали нашей совы,  которые нужно правильно расположить детали аппликации. Создавая композицию, воспитатель напоминает детям, как нужно держать кисточку, набирать клей понемногу наносить его на детали и приклеивать. Полюбуйтесь, какие у нас получились Совушки.