Конспект ООД по лепке в средней группе "Улитка".
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект занятия по лепке в средней группе «Улитка»

Цели занятия:

- расширить и уточнить знания детей об улитке,

- научить лепить улитку конструктивным способом из разных деталей, получая образ путем сворачивания полосы пластилина по спирали,

-Развивать умение детей раскатывать и скручивать.

- учить добиваться большей схожести с изображаемым объектом.

Задачи:

- закрепить умение лепить знакомые предметы, используя освоенные приемы лепки,

- развивать память, моторику рук,

- развивать творческий потенциал,

- воспитывать любознательность, экологическое мировоззрение.

Приемы лепки:

-разминание, раскатывание, скручивание

Материал:

-иллюстрации по теме «Улитка»

- разноцветный пластилин,

- доска для лепки,

- стека,

- картонный кружок,

- влажные салфетки

Ход занятия:

- Ребята к нам сегодня на занятие пришла гостья, а кто вы узнаете разгадав загадку:

На узкой дорожке -

Голова да ножки.

Кто так медленно ползёт,

На себе свой дом везёт

(Улитка)

-Правильно, это улитка.

-Посмотрите внимательно на картинку.

     ( дети с воспитателем рассматривают улитку: какой у нее домик, какое туловище, какие усики на голове. Что еще есть у нее?)

- А теперь, давайте слепим красивую улитку.

-Возьмем пластилин, скатаем длинную "колбаску".

 Свернем ее в спираль - это раковина улитки. Из другого кусочка пластилина сделаем большой овал, получилось туловище улитки.

Скатаем две тонкие "колбаски" и свернем их так же, как раковину, чтобы получились две завитушки - это рожки.

Теперь соберем из слепленных деталей улитку: соединим туловище и раковину. На голову прилепим рожки, к "лицу" прикрепим глаза, стеком прорежем рот.

Наша улитка готова.                            

Воспитатель показывает образец улитки.

- Прежде чем мы будем лепить, давайте разомнем пальчики: 
Улитка в домике сидит,               (Одна из рук - "цветочек". Пальцы полусогнуты,  

рожки высунув, молчит.                       растопырены. Ладошка - чашечка цветка. Вторая рука -

                                                                улитка. Большой, средний и безымянный пальцы                

                                                               соприкасаются кончиками. Указательный и мизинец

                                                               вытянуты вперёд (рога улитки).

 Вот улиточка ползёт                      ("Улитка" раскачивается из стороны в сторону).

Потихонечку вперёд.                     (Ползёт по руке).

На цветочек заползёт,                    ("Улитка" заползает на "цветочек").

Лепесточки погрызёт.                         ("Улитка" поочерёдно обхватывает пальцы ("лепесточки")

                                                              второй руки ("цветочка").

Рожки в голову втянула,                 (Рука ("улитка") сворачивается в кулак ("втягивает рожки"). В домик спряталась, заснула.                (Вторая рука ("цветочек") закрывается, пряча "улитку" в

                                                                    "бутоне").

- Приступайте к работе. ( дети выполняют работу, воспитатель помогает детям, которые нуждаются в помощи).

-Какие красивые улиточки у нас получились, давайте мы поставим их на выставку.

- Вы все большие молодцы, старались, и у вас получилось все замечательно.

- Занятие закончено, всем спасибо.