Национальный костюм
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Занятие для подготовительной группы на тему:

 Татарские национальные костюмы и головные уборы.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Труд».

Виды детской деятельности: познавательно-исследовательская, коммуникативная, продуктивная (конструктивная).

Цели:

Образовательные: познакомить с национальным костюмом татарского народа; совершенствовать технические умения и навыки конструирования из тонкого картона предметов цилиндрической формы.

Развивающие: развивать творческие способности, танцевально – игровое творчество.

Воспитательные:- воспитывать интерес к татарскому народному искусству, любовь и бережное отношение к произведениям народного искусства.

Коррекционные цели:

1. Развитие  зрительного восприятия.
2. Снятие зрительного и физического напряжения после длительной нагрузки.
3. Индивидуально подход к детям.

Оборудование: иллюстрации татарских костюмов, татарская музыка, образец тюбетейки из картона, карта-схема изготовления тюбетейки, цветной картон прямоугольной и квадратной формы, ножницы, кисти и клей, шаблоны круга, простые карандаши.

Ход ООД

В.- Проходите, ребята, в группу. Поздороваемся с нашими гостями! Здравствуйте!

В.- Я рада видеть вас таких красивых, добрых, с хорошим настроением! Мне очень хочется, чтобы такое настроение у вас сохранилось до самого вечера. А для этого мы должны чаще улыбаться и помогать друг другу.

В. – Садитесь, ребята, на коврик. Послушайте одну мелодию.

Звучит татарская мелодия.

В. – Ребята, мелодия какого народа сейчас прозвучала?

Д. – Мелодия татарского народа.

В.- Это мелодия татарского народа. Скажите, в какой республике мы с вами живем?

Д. – В Республике Башкортостан.

В.- Конечно же, в Республике Башкортостан. Это наша Родина. Люди, каких национальностей живут в нашей Республике?

Д. – Башкиры, русские, татары, чуваши, марийцы, немцы.

В. – Да, правильно. У каждого народа есть свои обычаи, традиции, национальные танцы, национальные блюда, национальные костюмы. Сегодня мы с вами познакомимся с татарскими национальными костюмами и головными уборами.

- Начнем с женского костюма. Татарская женская одежда очень разнообразная. Нательной одеждой татарок были платья «КУЛЬМЭК». Давайте вместе произнесем слово платье на татарском языке «Кульмэк». 

А сверху надевали жилетку, который по – татарски называется камзол. Камзол расшит разноцветными или золотыми нитками, бисером, штаны – шаровары. Вся одежда из ярких тканей, расшитых орнаментом, который включает в себя растительные элементы узора (листья, веточки, цветы).

На голову повязывали платок нарядный, тюбетейку или шапочку-калфак. Мужской же костюм состоит из рубахи (кульмэк), штанов (ыштан) и жилетки (камзол). На ноги обували туфли или сапожки (ичиги).

Мужской татарский костюм не менее ярок. Он тоже украшен вышивкой.

В.- А головной убор у мужчин называется  Тюбетейка.

М/п игра «Тюбетейка».

В. –Вставайте в круг. Я предлагаю поиграть в татарскую народную игру  «Тюбетейка».  (Дети проходят на ковер, у ребенка в руках тюбетейка. Он ходит по кругу и выбирает, кому ее отдать. Кому досталась тюбетейка, танцует под татарскую плясовую музыку (И так 3-4 раза).

По дороге (Имя ребенка) шел, шел Тюбетейку нашел.

Стал (Имя ребенка) выбирать,  кому тюбетейку отдать.

- Вы все хороши  - На, надень и попляши.

(Включается музыка, остальные дети хлопают в ладоши)

В.-  Ой, как хорошо мы потанцевали. Садитесь. Скажите, чем украшены татарские костюмы?

Д. – Узорами, бисером, золотыми  нитками

В. – А как мы можем назвать татарские узоры?

Д. –Орнамент.

У татарского народа существует три вида орнамента:

1) Цветочно-растительный. В нем встречаются мотивы волнообразных побегов (в виде виноградной лозы) цветов тюльпанов, пиона, ромашки, фиалки, трилистника. Таким видом орнаментов украшались занавески, покрывала, платья, обувь, фартуки, калфаки.

2) Второй вид орнамента – «геометрический» - применялся он в украшении сельского жилища, ювелирных изделий, надгробных камней.

3) Третий вид – «зооморфный» - среди узоров получили распространение изображения соколов, голубей, уток.

Зрительная гимнастика

Сшила мама дочке платье голубое / посмотреть прямо

Платье голубое с белою каймою. / посмотреть вверх, вниз

До чего нарядно / посмотреть вправо, влево

Весело глядеть! / посмотреть прямо, улыбнуться

Надо это платье к празднику одеть / поморгать глазами

Мама дочке туфли / посмотреть прямо

Новые купила / посмотреть вниз

Дочке говорила: / посмотреть прямо

-До чего нарядно / круговые движения глазами Весело глядеть!

Надо эти туфли к празднику надеть! / посмотреть прямо

Дидактическая игра «Разрезные картинки».

В. – Посмотрите, ребята, у меня есть вот такие картинки. Из них нужно составить картинку.

Практическая часть.

Конструирование тюбетейки из тонкого картона

В.- Рассмотрим образец тюбетейки. У нее  есть основа и «донышко».

- Скажите, какой формы основная часть тюбетейки? (Цилиндрической). Какой формы «донышко»? (Круглой). Вот такую тюбетейку цилиндрической формы вы будете учиться делать. Ребята, сейчас рассмотрим технологическую карту по изготовлению тюбетейки.

Технологическая карта изготовления из тонкого картона татарского народного

головного убора - ТЮБЕТЕЙКИ

1. Приготовьте прямоугольник размером 42*5 см и квадрат 13*13 см из тонкого картона синего (черного, зеленого) цвета.

2. Основа. Положите прямоугольник белой плоскостью к себе. У одного длинного края отогнуть полоску шириной примерно 1 см.

3. Сделайте ножницами надрезы на полоске, не заходя за линию сгиба.

4. Сделайте цилиндр, склеив короткие стороны прямоугольника белой стороной внутрь.

5. Донышко. Наложите шаблон круга на квадрат и обведите простым карандашом. Вырежьте круг ножницами.

6. Тюбетейка. С помощью кисточки намажьте клеем «зубчики» на основе, соедините основу с донышком.

В.- С чего начнем работу?(Дети отвечают, затем приступают к работе).

В.- А прежде чем начать работать, давайте мы с вами подготовим к работе наши ручки.

Пальчиковая гимнастика:

«Не плачь, куколка моя»
Не плачь, куколка моя, остаешься ты одна.
Не могу с тобой играть, (имитация укачивания куклы)
Нужно мне перестирать:
Твои платья и носки, твои юбки и чулки, (загибание пальчиков)
Свитер, варежки, жакет, шапочку, цветной берет.
Я налью воды чуток, в таз насыплю порошок. (имитация по описанию в стихотворения)
Пену снежную взобью, постираю и пойду.
Пока светит солнышко, натяну веревочку.
К ней одежду прикреплю, ветерком все просушу

Руки мы подготовили.

Самостоятельная работа.

Рефлексия.

В.- Ребята, о чем мы с вами говорили?

- Какие красивые у вас получились тюбетейки.- Какими видами татарского орнамента вы украшали тюбетейки?

- Молодцы, ребята! Каждый из вас сегодня старался, и у каждого получилась интересная работа.