Конспект занятия по лепке в средней группе "Резной ковш курка"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

РЕЗНОЙ КОВШ «КУРКА»

Программное содержание:

Формировать элементарные представления и знания о художественном образе чувашских деревянных изделий – резных ковшей. Обучать детей лепить ковш с центрическим чувашским орнаментом. Продолжать знакомить с приемами использования стеки. Воспитывать любовь к своему народу, интерес к чувашскому декоративно-прикладному искусству.

Материал к занятию:

Музыкальное оформление (чувашские мелодии);

Деревянное изделие ковш;

Схемы чувашского орнамента;

Презентация «Работы чувашских умельцев».

Пластилин, стеки, дощечки, салфетки на каждого ребенка.

Ход:

1. Вводная.

Знакомство с чувашским деревянным изделием – резным ковшом.

Дети играют. Воспитатель собирает их для проведения занятия.

 - Ребята, я из деревни привезла удивительно красивое изделие. Оно такое красивое, что мне захотелось показать вам эту красоту. Как вы думаете, что это такое? (предположения детей). Дети, это резной ковш, называется он по-чувашски «курка». Как вы думаете, а для чего он предназначен? (ответы детей). Дети, потрогайте, какой, лёгкий или тяжёлый. Из чего он сделан, по вашему мнению? (ответы детей). Предложить детям охарактеризовать его. Какой он? (ответы детей).

 - Резные ковши давно-давно вырезали добрые мастера-умельцы из дерева. Такие черпаки раньше вырезались чаще всего из берёзы, клёна, липы, яблони. Резной ковш «курка» состоит из черпака и ручки. Как вы думаете, на что похож черпак? Он похож на человеческую ладонь, сложенную лодочкой. А для чего? Да, чтобы удобно было зачерпывать воду и другие напитки. Такими ковшами черпали напиток из огромных сосудов во время праздников, передавая из рук в руки друг другу.

 - Дети, а чем ещё украшен ковш? Да, рисунками-узорами. Рисунок получался очень легкий, напоминающий вышивку.

 - Дети, отгадайте загадку: на что похож этот узор:

Высоко поднимусь,

Широко улыбнусь. (Солнце)

(показ карточки с изображением чувашского орнамента).

 - О чём говорит этот узор? О чём он рассказывает? (Предположения детей).

 - Дети, а в каких частях ковша размещены чувашские орнаменты? Да, на ручке и в передней части черпака. А как вы думаете, почему именно в этих местах? Да, конечно, чтобы всем было хорошо видно, когда пьют из него.

2. Основная.

 - Сегодня, ребята, я предлагаю вам слепить такой замечательный ковш «курка». Пройдите на свои места. (Дети присаживаются на стулья)

 - Прежде, чем начать работу, мы разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Посуда».

Рас, два, три, четыре,                            Хлопки в ладоши.

Мы посуду перемыли,                          Одна ладонь скользит о другую.

Чайник, чашку, ковшик, ложку,          Загибают пальцы по одному начиная с большого.

И большую поварешку.

Только чашку мы разбили,                  Разгибают пальцы по одному начиная с большого.

Ковшик тоже развалился,

Нос у чайника отбился.

Ложку мы чуть-чуть сломали.

Так мы маме помогали!                      Громкий хлопок в ладоши и разводят руки в стороны.

 - Ребята посмотрите на кусочек пластилина у вас на столе, давайте его разделим на две части, как вы думаете для чего будет большая часть (для емкости), а часть по меньше? (для ручки).

 - Молодцы, а теперь посмотрите как я сделаю ковш, сначала я беру шарик (он сделан из большого кусочка) и делаю в нем углубление, разминаю стенки ковша, что бы они стали потолще, и потом их выравниваю. Потом беру столбик (он сделан из маленького кусочка пластилина) и прикрепляю его к чашке, что бы сделать ручку, для этого немного сгибаю столбик и аккуратно примазываю его к чашке.

Самостоятельная работа детей.

После завершения работы предлагаю, используя стеку, украсить ковш чувашским узором «солнце».

Анализ.

 - Молодцы, дети! У вас получились замечательные резные ковши, которые по-чувашски называются «курка».

 - Ребята, скажите мне,

- из чего вырезали ковш «курка» (из дерева);

- из чего состоит ковш (из черпака и ручки);

- на что похож черпак (на человеческую ладонь);

- что черпали этим ковшом (напитки).

Молодцы ребята! Давайте похлопаем друг другу.