Конспект творческого занятия к 23 февраля: «Будёновец».

Оригами с элементами аппликации.

Цель: ознакомление детей с понятиями «защитники Отечества», «армия».

Задачи: воспитывать чувство гордости за свою армию; дать представление о родах войск, развивать у детей творческое воображение, художественный вкус, фантазию, упражнять детей в многократном складывании бумаги, совершенствовать навыки сгибания.

Ход занятия.

Воспитатель:

23 февраля, День Защитника Отечества, ставший поистине народным мужским днем. В этот день мы поздравляем не только тех, кто служит в армии и силовых структурах, но и тех, кто оберегает наши семьи каждый день – отцов, мужей, братьев. 23 февраля — праздник мужества, храбрости, смелости и отваги! Даже маленький мальчик может быть защитником. Пусть пока ещё не Отечества, но защитить слабых, беззащитных — это очень важное дело. Помочь маме и папе в домашних делах, перевести пожилого человека через дорогу, защищать слабых — задача не для слабака, а для настоящего мужчины. По сложившейся традиции в этот день готовятся поздравления, подарки и угощение в честь мужчин и мальчиков. Вот и мы для наших пап приготовим подарки, сделанные своими руками. Работа наша называется «Буденовец». Буденовец – это военный, боец конной армии, в годы Гражданской войны.

Перед началом работы давайте выполним пальчиковую гимнастику:

«Бойцы-молодцы»

Пальцы эти — все бойцы,              Дети показывают ладони с выпрямленными пальцами.

Удалые молодцы.                            Сжимают и разжимают пальцы обеих рук.

Два — больших и крепких малых Пальцы сжаты в кулак, подняты только большие.

И солдат в боях бывалых.

Два — гвардейца-храбреца,           Показывают указательные пальцы

Два — сметливых молодца.           Показывают средние пальцы.

Два — героя безымянных,              Показывают безымянные пальцы

Но в работе очень рьяных.

Два мизинца — коротышки —      Показывают мизинцы.

Очень славные мальчишки!

Один, два, три, четыре, пять.         Поочередно считают пальцы на левой руке

Будем молодцев считать.                Начиная с мизинца, затем на правой руке.

Пальцы встали дружно в ряд —    Показывают ладони, разводят стороны пальцы и сводят их.

Десять крепеньких солдат.                         Показывают ладони с прямыми пальцами, хлопают в ладоши.

Будёновка

Василиса Кравченко

Мне будёновка досталась от деда.
Он сказал мне, подумав, тогда:
«Очень сложное дело – победа,
Но война – сложнее всегда.

Не сердись на меня, ради бога,
Что подарка уж дни сочтены,
Но ведь если подумать немного – 
Это символ Гражданской войны,

В твоей воле подарок мой старый
В паутине зарыв, позабыть». 
Нет прекрасней звезды этой алой! –
Я будёновку буду хранить!

Воспитатель:

Вы сегодня замечательно поработали. Все ребята – молодцы. Вам понравилось мастерить?

Посмотрите, какие красивые подарки для наших пап у нас получились.

А давайте вспомним из чего сделали наши «Будёновцы»?

В какой технике выполнены работы?

Дети вместе с воспитателем организуют выставку. Дети рассматривают кошечек, выслушивают мнения товарищей, делятся впечатлениями.