Технологическая карта НОД по лепке в 1 младшей группе на тему" Зёрнышки для курочки и цыплят"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Части

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Время

1.Вводная часть

Организационный момент

Воспитатель собирает детей около себя.

Включается запись голоса курочки и цыплят.

- Ребята, а кто это? Интересно, где же они спрятались?

Дети подходят к воспитателю.

Дети слышат голос курочки и цыплят.

-Курочка и цыплята

 1 мин

2.Проблемная ситуация (или мотивация)

На столе стоит волшебная корзинка. Воспитатель обращает на нее внимание, предлагает подойти к ней.

с детьми находит курочку и цыплят.

-Ой, какая красивая корзинка. Сейчас мы посмотрим, что же находится в ней.

Воспитатель достает из корзинки курочку и цыплят.

-Ребята, кто это? А курочка какая?

Затем показывает цыплят и спрашивает:

-Как у курочки называются детки? А цыплята какие?

Дети вместе с воспитателем подходят к корзинке.

- Курочка, большая.

-Цыплята, маленькие.

1 мин

3.Основная

-Ребята, а чем кормят курочку и цыплят?

Курочка и цыплята очень любят зерно. А где же нам его взять? Может мы их слепим из пластилина?

Воспитатель предлагает детям пройти за столы.

- Прежде чем мы начнем, предлагаю вам размять наши пальчики.

Этот пальчик-маленький.

Этот пальчик-слабенький,

Этот пальчик-длинненький,

Этот пальчик-сильненький,

Этот пальчик-большачок.

А все вместе-кулачок.

Воспитатель обращает внимание детей: на столе лежат листочки с нарисованными курицей и цыплятами, дощечка, желтый пластилин.

- Зернышки маленькие, а кусок пластилина у нас большой. Как нам сделать зернышки?

-  Правильно, мы от большого куска пластилина будем отщипывать маленькие кусочки, катаем маленькие кружочки.

Показывает приемы работы.

-Вот одно зернышко, вот другое. Посмотрите, сколько зернышек я слепила для курочки и цыплят. А вы хотите лепить?

- Тогда возьмите пластилин и начнем лепить зернышки для курочки и цыплят.

Продуктивная деятельность. (Лепка)

-Ребята посмотрите, как много зернышек мы слепили для курочки и цыплят.

А теперь возьмите салфетки, чтобы наши руки стали чистые от пластилина.

Ответы детей

-Да

Дети проходят за столы

Дети повторяют за воспитателем, согласно тексту.

Ответы детей

-Да

Дети выполняют лепку

Дети вытирают руки

 7 мин

Итог

5. Рефлексия

-Ребята вам понравилось лепить зернышки для курочки и цыплят?

А как курочка нас поблагодарит?

А как цыплятки нас поблагодарят?

А теперь давайте попрощаемся с нашими гостями, им пора уходить.

Ответы детей

-ко-ко-ко

-пи-пи-пи

Прощаются с курицей и цыплятами.

1 мин