"Самолеты летят"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

   Муниципальное  дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад № 156»

                           Конспект образовательной деятельности.

"Художественно-эстетическое развитие"

Аппликация.

Тема: «Летящие самолёты».

Группа общеразвивающей направленности для 4-5 лет

                                                                                                                   Подготовила: воспитатель

                                                                                                         1 квалиф.категории

                                                                                                 Кожебаева Э.С

.

                                                                     г. Оренбург – 2021г

Тема: «Летящие самолёты».

Цель: учить детей создавать коллективную композицию.

Задачи:

Образовательная:

-учить детей правильно составлять изображения из деталей;

- находить место той или иной детали в общей работе;

- аккуратно наклеивать.

Развивающая:

развивать эстетическое восприятие;

Воспитательная:

-воспитывать самостоятельность и   активность;                                    

- закреплять приемы аккуратного пользования бумаги, клеем.

Оборудование и материалы : Кисти, салфетки, клей ПВА, листы бумаги голубого тона, силуэты самолетов, образец, игрушка-самолет, картинка «Воздушный транспорт».

    Расширять и активизировать словарный запас: летчик, пилот, пассажирский. 

Методы:

Игровой

Наглядный

Словесный(вопросы, ответы детей)

Поощрение, анализ занятия. 

Приемы руководства деятельности детей в ОД:

1. Приемы постановки целей и мотивации деятельности детей: мотивация, целеполагание.
2. Приемы активизации деятельности детей в процессе ОД: создание проблемной ситуации, беседа, рассуждение, выводы.
3. Приемы организации практической деятельности детей: решение игровых и практических задач.
4. Приемы поддержания интереса у детей: ситуация выбора, физкультурная пауза, чередование видов деятельности.
5. Приемы оценки и самооценки: поощрение, совместное с педагогом и детьми определение качества продуктивной деятельности, взаимопомощь детей, самоанализ, анализ.

Виды детской деятельности в ОД:

Игровая.

Коммуникативная.

Познавательная.

Планируемые результаты:

- Учить наклеивать детали, пользоваться кисточкой и салфеткой.

- Развивать образное восприятие и самостоятельность.

- Воспитывать у детей любовь к Армии, создавать радостной настроение.

План ОД:

1.Вводная часть (мотивационная деятельность, целеполагание):          5.

        Создание проблемной ситуации.

        Создание мотива для деятельности детей.

Определение цели.

2.Основная часть.                                                                                         10 мин.

         Показ заданий, комментирование.

Определение способа решения проблемы.

Выполнение заданий.

Физкультминутка.

3. Заключительная часть (рефлексия):                                                       5 мин.

Оценка деятельности детей и самооценка.

Подведение итогов.

Длительность ОД                                                                                         20 мин.

Ход образовательной деятельности: