Осеннее дерево из пластилина
проект по аппликации, лепке (старшая группа)

«Лепка из пластилина осеннего дерева»

Цель: создание образа осеннего дерева с помощью пластилина на картонной основе.

Задачи:

1. Закрепление и обобщение знаний и умений по лепке, полученных ранее (лепить шарики, валики, лепёшечки).

2. Формирование умений составлять композицию на основе наблюдений.

3. Развитие воображения, мелкой моторики, способности эстетического восприятия окружающего мира.

4.Привитие интереса к окружающим предметам, к изменениям в окружающей природе в соответствии со временем года, пытаться вызвать эмоциональный отклик.

Предварительная работа

Рассматривание деревьев, иллюстраций, чтение стихов и загадок про деревья и осень, подготовка картонной основы.

Материалы и оборудование

Для педагога: иллюстрации и рисунки осенних деревьев, готовая поделка.

Для детей: пластилин, пластиковые ножи (стеки), картон, досточки для лепки.

Ход ООД:

1. Наблюдения за первыми осенними изменениями

Воспитатель – Ребята, вспомните, вы на прогулке совсем недавно видели красивые деревья. Как вы думаете, почему деревья такие красивые?

Дети - У них листики разноцветные: красные, жёлтые, оранжевые и совсем мало зелёных.

Воспитатель – Ребята, а в какое время года листья на деревьях становятся разноцветными?

Дети – Осенью.

Воспитатель – Правильно, осенью листья меняют цвет, и дерево начинает готовиться к зиме – сбрасывать листву. И скоро все деревья сбросят свою красивую листву. Ребята, как же нам  продлить воспоминания о красоте осенних деревьев? (предлагают решения).

Дети – Слепить осенние деревья из пластилина.

Воспитатель – Правильно, мы будем лепить деревья. Какие деревья вы знаете? Чем они отличаются друг от друга? Из чего состоит дерево?

Дети - Кора, ствол, листья, веточки.

2. Показ приёмов работы.

1. Сначала берём полоску коричневого пластилина, делим её на 2 части и катаем шарики. 2. Из шариков делаем тоненькие валики. 3. На подготовленный заранее лист картона прикрепляем ствол (один из валиков). 4. У других валиков отрезаем кончики – получатся веточки разной длины. Прикрепляем к стволу веточки.  Не забывайте, что чем ближе к макушке дерева, тем тоньше веточки. 5. Далее из жёлтого, красного, оранжевого пластилина делаем валики, которые делим на одинаковые кусочки и катаем из них шарики. 6. Пальчиками превращаем шарики в лепёшечки, и уже потом формируем лист. 7. К веткам дерева прикрепляем листья.  И вот такое красивое дерево у нас получится.

Физкультминутка.

3. Физкультминутка

Вы, наверное, устали, давайте немного поиграем.

Физкультминутка “Дуб”.

На поляне дуб зеленый
Потянулся к небу кроной.
Он на ветках среди леса
Щедро жёлуди повесил,
Ну,а мы пройдем немного
Поднимаем выше ногу!
Походили, порезвились,
И на травку опустились.

Потягивание - руки вверх.

Потягивание - руки в стороны.

Ходьба на месте.

Сели на места.

Воспитатель – Дубы растут не только на поляне, но и в лесу. Давайте покажем пальчиковую гимнастику «В лесу».

 4. Пальчиковая гимнастика «В лесу»

Всем в лесу на удивленье

(трут ладони друг о друга)

Разные растут деревья:

(открывают ладони и растопыривают пальцы)

Вот упёрлась в небеса

Вся смолистая сосна.

(соединяют локти – «ствол», раскрывают ладони – «крона»)

Распустила ветви-косы

Белоствольная берёза.

(«фонарики» с движением сверху вниз)

Как во полюшке былинка,

Тонкая растёт осинка.

(показывают указательный палец, остальные – сжаты в кулак)

Дуб раскинул свои ветви,

И не страшен ему ветер.

(вытягивают руки вверх, растопыривают пальцы)

Липа цветом зацвела,

(собирают пальцы в щепотку – «бутон»)

Пчёлок в гости позвала.

(делают круговые вращения указательным пальцем – пчёлы летят)

Ель иголки распушила

(опускают руки в стороны вниз, растопыривают пальцы)

И грибочки все закрыла.

(показывают гриб: указательный палец – ножка, ладонь сверху – шляпка)

Шелестят листвой деревья,

(трут ладони друг о друга – «шуршат»)

Словно разговор ведут,

(стряхивают ладони)

Руки-ветви распустили,

Птичек в гости к себе ждут.

(сцепляют большие пальцы рук, разводят ладони в стороны – показывают птиц)

Воспитатель - Итак, ребята, подошла пора вам делать деревья. Давайте вспомним правила работы с пластилином.

5. Повторение правила работы с пластилином.

1. Лепку выполняй на подкладной доске, не клади пластилин на стол, парту.

2. Перед работой хорошо разогрей пластилин в руках.

3. Не бросай остатки пластилина на пол.

4. Храни пластилин в коробочке отдельно от тетрадей и книг.

5. После работы вытри руки тряпочкой и вымой тёплой водой с мылом.

6. Самостоятельная работа.

7. Выставка и анализ работ воспитанников.

Давайте посмотрим, что у нас получилось? Какие красивые деревья! Чьи работы получились самыми интересными? А мне понравились все ваши деревья! Какое настроение у вас сейчас?

Прощание.

Вы сегодня хорошо поработали. Спасибо вам за творчество.