"Русская матрешка - народный промысел"
творческая работа учащихся по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Цель: Формирование ценностного отношения к русскому национальному искусству.

    Матрешка - игрушка уникальная, символ России, известный во всем мире. Молодому поколению может показаться, что у истории матрешки много веков, но нет, игрушке 130 лет.

Создателем Матрешки был не народ, а русский художник Сергей Малютин. Когда Сергей Малютин путешествовал по Японии, он увидел забавную игрушку - божество счастья и долголетия ФУКУРУМУ - внутри которого находилось несколько божков рангом ниже.

Малютина заинтересовала идея, и в России он создал отечественный аналог - расписную русскую красавицу в сарафане и платочке. Игрушка состояла из 8 фигур.Чередовались девочки с изображением мальчика. Последняя игрушка изображала спеленатого младенца.

Малютин назвал ее Матреной - это очень распространенное имя в России тех времен.

Матрешка стала сувениром. Эта деревянная кукла с обычной внешностью стала символом плодородия и многодетной матери.

Первые матрешки состояли из восьми фигурок детей разных возрастов.

В Российской Федерации работают несколько музеев Матрешки, в них можно увидеть матрешек разных лет, с разными лицами.

Сегодня я хочу вам рассказать как в нашей группе дети тоже полюбили Матрешку.

В наше современное время мы пересмотрели  первые Матрешки:

- " Девочка с петухом", " Барышня с серпом в руке", " С караваем хлеба", " Братцем в расписной рубахе" - это семейство дружное и трудолюбивое;

- " Бояре" - это матрешка 12 местная;

- " Женщина со сложенными руками" - матрешка 10 местная;

- " Тарас Бульба";

- " Степан Разин";

 - " Кутузов со своим штабом".

У детей в свободном рисовании я заметила, что интересует их Полховско - Майдановский элемент матрешки - это многолепестковый цветок шиповника ( " роза"), рядом с которым может быть       полураскрытые бутоны на ветках. Это Семеновская Матрешка для которой характерны яркие цвета, в основном желтый и красный - платок обычно раскрашен в горошек.

Начало было как всегда, раскраски, которые уносили дети домой довольные

. Аппликацию не успели поместить на стенд " детские работы" - унесли показывать домой.

Оригами - я не успела даже сфотографировать.

Дети увлеклись именно Матрешкой.

К понедельнику попросили принести родителей пустые баночки для поделки. Принесли все дети.И мы решились на " Свое производство".

1 - ый день: пластилином облепили, разгладили баночку и она получилась похожая на кеглю; ( фото)

2 - ой день: Картофельным крахмалом затерли все трещинки - обезжирили наше изделие; ( фото)

3 - ий день - покрыли в два слоя акриловой белой краской - загрунтовали; ( фото)

4 - ый день - карандашом нанесли узор будущей Матрешки; ( фото)

5 - ый день - разукрасили гуашью и обвели маркером контуры рисунка. ( фото)

Пришлось детей уговорить " Пусть постоят Матрешки хоть денек!".

Заходят в нашу группу как на экскурсию - любуются, спрашивают " Как сделать?"Детям приятно и нам тоже, хвалят " Молодцы!"

Не все , конечно, получилось, но это первый опыт.

Поддержите нас!