Мастер -класс для родителей и детей по лепке из соленого теста на тему " Птичка".
материал по аппликации, лепке (средняя группа)

Мастер – класс    для    родителей  и  детей по  лепке   из  соленого  теста  на  тему  «Птичка » .

Актуальность :мастер –класс  проводиться   для  укрепления  эмоционально –позитивных    межличностных   отношений  детей   и  родителей   в  процессе   изготовления   поделок .

Цель:  научиться   использовать   возможности   соленого  теста   -тестопластика  в  совместном   творчестве  родителей  и  детей укрепления   связи   дошкольного   учреждения  с  семьей .

Задачи :

-  знакомство   с  нетрадиционной   техникой лепки  - тестопластка ;

- использование   теста   для  развития   творческих  способностей  детей ;

-  познакомить   с  рецептами    приготовления   теста , о   способах   его   окраски ,  применении дополнительных  инструментов  и  приспособлений ;

-  вызвать  интерес  к  данному  виду   деятельности ;

-  развивать  мелкую  моторику  и  гибкость  пальцев ;

-  умение   работать  в  команде ;

-  заинтересовать  и  вовлечь   родителей   в  совместную  досуговую  деятельность  с  детьми .

Материал :соленое  тесто ,покрашенное  в  разные  цвета ,доски для  лепки , картонки , салфетки , формочки  для  лепки , готовые   экскизы – шаблоны  птички ,бусинки , пшено ,стеки  для  лепки , кисти ,клей  п в а ,  стаканы  с  водой .

Участники   мастер –класса: воспитатель ,дети ,родители .

Предварительная  работа : личные  беседы  с  родителями ,консультации  для  родителей  ,подготовка  для  родителей  красочных  приглашений  с  указанием  темы  и времени  мастер –класса ,подбор  литературы

по  изготовлению   поделок , оформление  рекомендации .

Планируемые  результаты: родители   воспитанников   имеют   представление   о  технологических  возможностях  соленого  теста  т его   использованием   в  процессе  художественного  творчества  лепки , узнают

Основные   развивающие  функции лепки , возникает   интереса  к  лепке  из  соленого  теста  ,как  к  виду  художественного  творчества .

Место  проведения: групповая  комната.

Тип   деятельности :творческий , развивающий.

Продолжительность :30 минут .

Проблема :привить   родителям  и  детям  интерес к  художественному  творчеству  и  эмоционально – положительное  отношение  к ней .

        Ход  мастер –класса :

Здравствуйте , уважаемые  родители  ! Мы   очень   рады  видеть  вас   у  нас  в  гостях . Спасибо  что  нашли  время  и  пришли  к нам . Наша   сегодняшняя   встреча  необычная .  Во  - первых  ,помогать нам  будут  ваши дети , во – вторых ,это  не  собрание , не консультация  ,а мастер –класс .Я проводила  с  вами  консультацию на  тему  что  такое  «Мастер – класс  », а сейчас  с  вашего  позволения  мы  приступим    к  практической  части   нашей  встречи .

Тесто  готово   ,и мы  можем  приступить   к  работе  с  ним .В этом  мастере –классе  я  расскажу  и  покажу   ,как  сделать  птичку   из  соленого  теста ,которая  послужит  замечательной   поделкой    для  нашей    с  вами    коллективной   работы  с детьми  по  проектной  работе   по  теме «Птицы   наши  друзья ».

План последовательности      выполнения    действии :

1На  листе   бумаги   рисуем  птичку  с  помощью  готового  шаблона .

2Вырезаем  птичку        с  помощью  ножницы  .

3  Раскатываем   тесто  в  пласт   толщиной  0,7  -1  см , прикладываем  шаблон  птички .

4  Используя  стек , вырезаем   шаблон  птички  по  контуру .

5  Лепим   из  теста  мелкие  декоративные   детали  : глаз ,крылышко ,небольшие  шарики  для  украшения  птички  .

6  Украшаем  птичку  вылепленными  деталями , которые   приклеиваем  к  основе  с  помощью  воды .

7  С помощью  трубочки, стержнем  от  ручки  ,колпачком  от  фломастера  ,пуговицей ,бусинками ,наносим  различные  узоры  на  деталях  из  теста и украшаем  птичку  по  своему  усмотрению .

8  Приступаем к  раскрашиванию ,и декорированию  птички  с помощью  красок и бросового  материала .

9  Даем  высохнуть  поделке    раскладываем готовое  изделие  птички  на   столе .

Воспитатель :

А  теперь  мы   с  вами     вспомним  технику  безопасности :

1. Соленое  тесто -  нельзя брать в  рот  оно  несъедобно .
2. Следует  быть  крайне  осторожными  при   работе  с острыми  предметами .
3. Избегать попадания  крошек   и рук  в  глаза .
4. После  работы  привести  в  порядок  свое  рабочее  место .
5. После  работы  обязательно  надо  помыть руки с мылом .

Ну  что  ж  теперь мы  можем  приступить к   выполнению   практической  части    нашей  с вами  встречи  .Желаю  всем  нам  творческого  успеха  и  хорошего  результата  . Но  для  начала  мы  с  вами  разомнем  

наши  ручки и  проведем   разминку  с  соленым  тестом .

        Разминка  :

Перекладывание  и  сжимание  теста  в  ладошках ;

Катание   колобка  на  столе ;Надавливание  на  колобок  получение  лепешки ;

        По  лепешке  пробежали  «паучки » ;

        Пришли «  мыши  » стали  норки  рыть ;

        Налетели  « гуси » стали  тесто  щипать ;

        Пришел « мишка» косолапый  стал  топать  по  тесту ;Пришел « слон  » и  ножищами  по  тесту  топ –топ-топ ;Скатывание  лепешки  в  колбаску ;Заворачиваем  колбаску  в « улитку »;«Улитка »спряталась  в  домик  -Получился  колобок .

Ну  что приступим ,у вас  у  всех  в   руках  колобки  из  соленого  теста , теперь  мы  соблюдая  последовательности  выполнения  нашей  работы    начнем  лепить  птичку .

Подведение  итога :

Вот  вы   и  узнали  ,что  такое  лепка  из  соленого  теста  ,и  как  его  сделать  своими  руками . Теперь  можно  занять  своего  ребенка  полезным  делом .Уважаемые  родители  ,вам  было  уютно ,  комфортно ,вы  испытали  чувство  радости  и  гордости  за  себя  и  за  своего  ребенка .

- Послужило  ли   выполнение  лепки  изделия  средством  пополнения  запасов  впечатлений  , положительных эмоций ?

- Что  дала  вам  сегодняшняя встреча  , о  чем  заставила  задуматься ,выразите  свой  эмоциональный отклик ,ваши вопросы и пожелания .

-Нужны  ли  мастер –классы ?

Благодарю  всех  за  совместную  работу было  очень  интересно .

Работа  с  родителями   имеет   немаловажную   роль  в  воспитательном  процессе  . Привлечение  родителей   к  совместной  деятельности   с  детьми  имеет  большое   значение   в  нашей  работе  , более   сплачивает  

как  коллектив  родителей   ,так  и   детский  коллектив .  Такие мероприятия   дают   возможность  познакомить   родителей   с  методами  и  приемами  , необходимыми  для  развития   детей .