Конспект ООД по лепке во 2 младшей группе «Прилетел скворец»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект ОДД по лепке во 2 младшей группе «Прилетел скворец»

Цель: учить лепить птичку, формировать у детей желание передавать в лепке образы птиц, правильно передавая форму частей тела, головы, туловища, хвоста.

Задачи:

- знакомить детей с характерными признаками весны, продолжать знакомить детей с перелётными птицами, узнавать их по характерным признакам.

- формировать умение заботиться о птицах, наблюдать за ними;

- воспитывать доброе, бережное отношение к пернатым друзьям.

Предварительная работа: наблюдение за птицами во время прогулок, чтение художественной литературы: С. Городецкий «Как птицы учились строить гнёзда», загадывание загадок, дидактические игры: «Чьи детки», «Угадай, какой наш дом».

Оборудование: аудиозапись «пение птиц», картинки с изображением скворца, скворечников, пластилин, доски для лепки.

Воспитатель: Ребята, послушайте стихотворение:

Если снег повсюду тает,

День становится длинней,

Если все зазеленело

И в полях звенит ручей,

Если солнце ярче светит,

Если птицам не до сна,

Если стал теплее ветер,

Значит, к нам пришла весна.

Ребятки какое время года наступило? (весна)

Воспитатель: - Правильно, наступила весна. Отгадайте загадку:

Снится ночью пауку

Чудо - юдо на суку.

Длинный клюв и два крыла…

Прилетит - плохи дела.

А кого паук боится?

Угадали? Это… (птица).

Правильно, ребята. Это птицы, они очень рады весне. Давайте с вами послушаем пение птиц. (аудиозапись) Птицы громко поют, потому что радуются теплу, приходу весны. Из тёплых краёв возвращаются птицы. Ребята, отгадайте еще одну загадку:

Во дворе стоит дворец,

Там живёт один певец.

Очень ловкий молодец

И зовут его… (Скворец)

Воспитатель: Правильно, это скворец. Посмотрите на эту птичку. (показывает картинку скворца). Он большой с чёрными перьями, клюв у него крепкий, прилетает весной, живёт в скворечнике. А это его домик, там он выводит птенцов. Ребята, а мне кажется, что наш скворушка грустит. Как вы думаете почему? (ответы детей: ему, скучно одному, у него нет друзей). А давайте поможем нашему весеннему гостю и слепим ему друзей.

 Из каких частей состоит тело скворца (голова, туловище, хвост, клюв) Какой формы голова, туловище? (круглые) Что больше голова или туловище? (туловище) Кусочек пластилина делим на две неравные части. Большая часть для туловища, меньшая для головы. Берем большую часть, кладем пластилин на ладошку и раскатываем его круговыми движениями, чтобы получился шар, затем на туловище двумя пальчиками прищипываем хвостик, крылышки.

Молодцы ребята, какие замечательные птички получились у всех. Теперь нашему скворушке не будет скучно, вы слепили для него много новых друзей. Давайте поиграем с вами в игру «Птички в гнездышках» (игра продолжается 2-3 раза)