Мастер-класс с родителями по лепке из соленого теста тема: «Цветок для любимой мамочки»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая, подготовительная группа)

Мастер-класс с родителями по лепке из соленого теста тема: «Цветок для любимой мамочки»

Цель:

• Учить лепить цветы из соленого теста, используя различные приемы: раскатывание теста между ладонями, отщипывание мелких деталей, соединение мелких частей с использованием воды.
• Закреплять знания о строении цветов.
• Развивать мелкую моторику рук. Вызывать желание дополнять созданное изображение деталями, украшать стекой. Развивать творческий интерес.

Оборудование: соленое тесто, дощечки для лепки, стеки, вода, кисточки, скалки, гречка, салфетки.

Музыкальное сопровождение: «Вальс цветов» П.И. Чайковский.
 

Ход занятия:

1. Беседа с детьми.
       Воспитатель:

- Здравствуйте, ребята, присаживайтесь. Сегодня у нас гости, это ваши родители. Давайте, посмотрим друг на друга, на гостей и улыбнемся.

Какое сейчас время года? Какой месяц?

А вы знаете, что в конце ноября мы отмечаем - День матери.

У каждого из нас есть своя мама, мамочка, мамулечка, самая лучшая, самая родная, самая ласковая.   Сколько еще хочется сказать слов про маму, просто не передать.  Когда ты только появился на свет и еще не умел говорить, мама понимала тебя без слов, угадывала, что ты хочешь, где у тебя болит. Мамин голос не спутаешь ни с одним другим голосом. Он такой знакомый, такой родной.

Мама – это тепло, ласка, любовь и красота. Мама хранительница семейного очага.

Дети: А какая ваша мама?

(Ответы детей.)

Воспитатель: О маме сложено много пословиц и поговорок.

При солнышке тепло, при матери…….. (добро).

Материнская забота в огне не горит, а в воде…….( не тонет)

Птица рада весне, а ребёнок…. (матери).

Для матери ребёнок, до ста лет…. (дитёнок)

Стихи детей про мам.

Юля  Б.            Моя мамa лучше всех!

                          Если мне бывает больно,

                          Мама доброю рукой,

                          Успокаивает боли

Юля Ш.            И несет с собой покой.

                          И когда игрушке новой

                          Шумно радуюся я,

                          Улыбается со мною

                          Мама милая моя.

Вероника Ф.:  Пусть несет с собою ветер,

                         То, что всем открою я:

                         В целом мире, в целом свете

                         Мама лучше всех - моя.
 

Алиса М.:      Нашей мамы нету лучше,

                       Нет добрей её, нежней,

                       Станем навсегда послушны,

                       И поздравим матерей!

Настя О .     Всё хожу, всё думаю, смотрю:

                    "Что ж я завтра маме подарю?

                    Может куклу? Может быть конфет?"

                    Нет!

                    Вот тебе, родная, в твой денёк

                    Аленький цветочек - огонёк!

2. Игра «Угадай, какой это цветок»

Показываю картинки с различными цветами, дети должны назвать их.

4. Игра «Что может делать….?»

- Что может солнце? (светить, греть, сушить…)

- Что может бабочка? (летать, дышать, собирать пыльцу..)

- Что может мама?   ….

- А что мы можем сделать для мам? (ответы детей)

Правильно. В такой день принято всем мамам дарить подарки. Подарки можно купить, а можно сделать своими руками. Вот мы сегодня с вами для наших любимых мам сделаем необычные подарки своими руками из соленого теста. А чтобы узнать, что именно мы будем делать, послушайте четверостишие и подумайте, про что оно.

                  Цветы нам дарят настроенье,

                  И пробуждают вдохновенье,

                  Как символ чистой красоты,

                  Ведь очень трудно без мечты.

Ребята, вы догадались, что мы сегодня с вами будем лепить в подарок мамам?

Дети: Цветы.

Воспитатель: Верно. Я предлагаю вам слепить цветок в виде ромашки.

(Воспитатель показывает детям готовый образец цветка.)

Нашим пальчикам сегодня нужно хорошо поработать. Давайте сделаем небольшую разминку, подготовим их к работе.

Пальчиковая гимнастика.

Раз, два, три, четыре, (Удар кулачками друг о друга.)

Мы посуду перемыли: (Одна ладонь скользит по другой по кругу.)

Чайник, чашку, ковшик, ложку (Загибают пальчики по одному)

И большую поварешку

Мы посуду перемыли, (Одна ладонь скользит по другой.)

Только чашку мы разбили, (Загибают пальчики по одному)

Ковшик тоже развалился,

Нос у чайника отбился.

Ложку мы чуть-чуть сломали,

Так мы маме помогали. (Удар кулачками друг о друга.)

Практическая часть

Рассмотреть с детьми и родителями  схемы последовательности лепки цветка.

Показ воспитателем приемов лепки.

Затем начать работу, контролировать деятельность детей, оказывать помощь при затруднении.

Анализируем работы.

- Ребята, вам понравились ваши работы? Я думаю, это хороший подарок для наших мам. Получились действительно очень красивые цветы.