Конспект по лепке в первой младшей группе " Солнышко"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по лепке в первой младшей группе на тему :                     « Солнышко »

                                                                      Выполнил воспитатель: Иванникова С.А

Задачи:

 Обучать передавать образ солнышка. Продолжать формировать навыки работы с пластилином: раскатывание прямыми и круговыми движениями рук. Учить прикреплять готовую форму на плоскость приемом равномерного расплющивания по поверхности основы.Развивать воображение, внимание, память.

Оборудование: картинки – «солнышко» (у одного солнышка грустное выражение «лица», у второго – весёлое); плотный картон зелёного цвета (в углу приклеена картинка с изображением животных, птиц, цветов) – размер 1/4 А4; пластилин жёлтого, оранжевого цветов; доски для лепки; салфетки.

Ход:

Введение в игровую ситуацию. Загадка:

Кто утром раньше всех встаёт?

Кто всем тепло и свет даёт?

Дети: Солнце.

Воспитатель: Просыпается солнце раньше всех, умывается из тучки, чтобы быть чистым и свежим, а потом поднимается высоко в небо. У солнышка много дел: землю обогреть, ярким светом осветить, всех разбудить своими ласковыми лучами – цветы, птиц, зайчиков и белочек, мальчиков и девочек. И так происходит каждый день. Но однажды солнышко не вышло на небо. Пасмурное настало утро. Стали зайчики будить солнце, но оно не услышало их. Тогда позвонили в детский сад и попросили помочь им. Давайте, мы солнышко позовём.

Физкультминутка.

Солнышко, солнышко, выгляни в окошко,

Ждут тебя детки, «Пружинки»

Солнышко-вёдрышко! Выгляни в окошечко!

Твои детки плачут, по камушкам скачут.

(Прыжки на двух ногах).

Солнышко, покажись! Красное, появись!

(Дети поворачиваются к окну и протягивают руки вперёд).

Воспитатель показывает солнышко с грустным выражением «лица» и предлагает помочь солнышку. Предлагает слепить  солнышко для всех животных, цветов, пока оно грустит, болеет.

Воспитатель: . Давайте вспомним, какое солнышко?

Дети: круглое, жёлтое, оранжевое, красное (вечером, утром).

Воспитатель показывает и комментирует этапы выполнения работы:

(Возьмём пластилин красного или жёлтого цвета на выбор. Скатаем шарик круговыми движениями, надавливая на него ладошками.

 Шарик положим на середину картона и слегка надавим на него, расплющим.

 Отщипнём небольшой кусочек и скатаем жгутик прямыми движениями, получится «лучик», прикрепим его к «солнышку» и направим на белочку, цветок. Таким же образом сделаем много лучиков.

Дети выбирают, для кого или чего будут делать солнышко и приступают к работе.

Итог занятия.

Воспитатель меняет картинку на «весёлое солнышко». Дети показывают солнышку свои работы, рассказывают, кого согрело их солнышко (ромашку, лисичку и т. д.).

Воспитатель: Солнышко выздоровело, радуется и благодарит вас за то, что вы помогли ему и всем маленьким жителям леса.

Примечание: Если солнечная погода, то воспитатель проводит подвижную игру «Солнечные зайчики».