Зимние деревья
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект занятия

По аппликации  проведённый в средней группе

Воспитателем

Николаевой Анастасией Денисовной

Тема. Зимние деревья

Цель. Развитие конструктивных способностей детей

Задачи:

Образовательные:

-Учить создавать композицию, используя всю площадь листа, гармонично размещать детали аппликации.

-Продолжать учить сочетать различные приемы выполнения аппликации для создания красивой, гармоничной композиции, применяя полученные ранее знания.

-Закреплять навыки коммуникативного поведения.

Развивающие:

- Развивать творческие способности детей.

- Развивать мелкую моторику рук.

- Развивать тактильное восприятие, используя салфетки

Воспитательные:

Воспитывать умение соотносить свои действия с действиями взрослого.

-Развивать умения аккуратно рвать салфетки на мелкие кусочки мелкими движениями пальцев обеих рук. Аккуратно наклеивать.

Оборудование: тонированная бумага, заготовки деревьев, клей, ножницы, салфетки.

Ход занятия:

Ребята, какой же сейчас у нас месяц? (Ноябрь)

Хорошо. А какой завтра месяц наступит? (Декабрь)

Молодцы. А декабрь месяц какого времени года? (Зимы)

А что зимой выпадает? (Снег)

Умницы снег покрывает землю, крыши домой, машины, а где же он еще есть? (На ветках деревьях)

Молодцы ребята, а кто из вас видел и знает как красивы деревья если на них лежит снег?(Дети поднимают руки или говорят «Я»)

А хотите мы сделаем свои деревья и покроем их снежком?(Да, хотим) А потом сделаем выставку наших зимних деревьев.

Но сначала станем с вами деревьями в лесу

Физкультминутка

 Выросли деревья в поле.
Хорошо расти на воле! (Потягивания – руки в стороны)
Каждое старается,
К небу, к солнцу тянется. (Потягивания руки вверх)
Вот подул веселый ветер,
Закачались тут же ветки, (Дети машут руками)
Даже толстые стволы
Наклонились до земли. (Наклоны вперед)
Вправо-влево, взад-вперед –
Так деревья ветер гнет. (Наклоны вправо-влево, вперед-назад)
Он их вертит, он их крутит.
Да когда же отдых будет? (Вращение туловищем)
Ветер стих. Взошла луна.
Наступила тишина. (Дети садятся за столы)

Молодцы. Теперь каждый возьмите свой клей и ножницы. Садитесь за столы. Сейчас я раздам вам деревья и картон, который будет служить нам вечерним фоном для наших зимних деревьев, чтобы все красиво было. Деревья надо приклеить на картон. А кто мне скажет, почему деревья без листьев?(Потому что осень и начинается зима, листья опадают) Молодцы ребята.

-Приклеиваем деревья на картон, а затем мелко рвем белые салфетки, и наклеиваем их поверх веток, но сначала мажем клеем то место, на которое мы будем наклеивать салфетки. (делаю все вместе с детьми, показывая им и объясняя)

-Вот какие замечательные зимние деревья у нас получились.

Подведение итогов

-А кто же мне скажет что мы с вами делали?(Зимние деревья)

-А из чего мы их делали?(Из картона  и салфеток)

-Ну что, а теперь мы с вами сделаем выставку наших деревьев?(Да)

Идем с детьми делать выставку.