Конспект занятия Ко дню пожилого человека.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия во второй младшей группе ко Дню пожилых людей «К бабушке в гости».

Подготовили: Павличенко О.А

Поваренных Д.Э

Цель: социально-коммуникативное развитие детей посредством формирования у них уважение к старшему поколению, желание доставлять радость близким, родным человеком.

Задачи:

1. Познакомить детей с праздником День пожилых людей;

2. Учить подбирать ласковые слова для бабушек и дедушек;

3. Научить детей клеить вырезанные заготовки для открытки, развивать воображение;

4. Учим выражать положительные эмоции (интерес, радость, восхищение, удивление).

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Материалы и оборудование: автобус чехол надет на стульчик , кукла Маша, перчаточные куклы бабушки и дедушки элементы сундука, скатерть — клеенка, клей, заготовки для портрета , влажные салфетки.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня мне пришло письмо от одной бабушки и дедушки (воспитатель показывает конверт). Они живут на опушке леса. Им очень грустно и одиноко, потому что они живут одни. А давайте мы к ним в гости поедим. А поедем на этой машине Воспитатель: Ой, а кто это у нас впереди сидит. (Воспитатель обращает внимание детей на куклу Машу).

Воспитатель: Здравствуй, кукла! Давайте поздороваемся и познакомимся с ней. Куклу зовут Маша.

Кукла Маша: Здравствуйте, ребята! (Кукла подходит к каждому ребенку).

Я услышала, что вы собрались в гости к бабушке и дедушке решила тоже их навестить.

Кукла Маша: Ребята, а вы знаете какой скоро праздник?

Ребята: Нет.

Кукла Маша: Скоро День пожилых людей. А кого называют пожилыми людьми? (Ответы детей).

Кукла Маша: Это все бабушки и дедушки. У вас я знаю тоже есть бабушки и дедушки и вы их очень любите.

Воспитатель: Вот мы с вами и доехали.

Встречает детей бабушка дедушка: Здравствуйте, ребята! Я так рада, что вы решили нас навестить. У нас так редко бывают гости. Я вас сейчас угощу чаем с баранками. Но вот беда, я потеряла свои очки и ничего не вижу.

Воспитатель: Ребята поможем бабушке найти ее очки? Для этого нам нужно собрать все элементы сундука. А очки вот в этом сундуке (ребята играют в игру «Сундучок»).

Воспитатель: Молодцы! Чтобы открыть его, нужно чтобы каждый из вас сказал ласковое слово своей бабушке или дедушке.

Проводится игра: «Скажи ласковое слово».

Кукла Маша: Вот и заулыбалась наша бабушка. А хотите, чтобы и ваши бабушки с дедушками заулыбались?

Ребята: Да.

Кукла Маша: Давайте приготовим для них подарки (делают портреты). (Вытирают руки влажными салфетками).

Физкультминутка: «Бабушка очки надела».

Кукла Маша хвалит ребят за картины. Прощается с ребятами.

Воспитатель: Дети, какие замечательные подарки получились у нас, бабушкам и дедушкам очень понравится. Ведь подарок, сделанный своими руками самый дорогой. Вечером, когда придут бабушки с дедушками, не забудьте обнять и сказать, как вы их любите. А нам пора уже возвращаться в группу.

Дедушка и бабушка: Спасибо большое ребята, что вы меня навестили. Приезжайте еще раз! Я буду рада.

Прощаются с ними и возвращаются в группу на автобусе.

Подводится итог занятия:

1. Какой скоро праздник?

2. Чем мы занимались на занятии?

3. Что вам больше всего понравилось?

 ко Дню пожилого человека.