Рекомендации для родителей и педагогов: «Как научить малыша пользоваться ножницами»
материал по аппликации, лепке (средняя группа)

Рекомендации для родителей и педагогов: «Как научить малыша пользоваться ножницами»

Работа с ножницами – одно из очень полезных занятий для детей - дошколят. Вырезание очень помогает в  развитии  мелкой моторики, улучшает координацию движений пальцев (улучшается координация движений пальцев, а это способствует образованию новых нейронных связей, т.е. развитию мышления ребенка).

Начиная со средней группы (дети  4-5 лет) в детском саду детям дают ножницы. Малыши  учатся вырезать фигуры из цветной бумаги и делать аппликации. То же самое  моно сделать с ребёнком  дома. В этом возрасте у детей обычно проявляется  большой интерес к различным поделкам. Дома можно устроить выставку работ ребенка, тем самым вы отлично поддержите его мотивацию.

Основные причины, почему у ребенка не получается вырезать:

• Тугие ножницы. Если малышу тяжело смыкать и размыкаться колечки на ножницах, вырезание будет даваться ему с трудом. Поэтому их механизм не должен быть слишком тугой. Кроме того ножницы для детей должны быть с округлыми концами, что позволяет снизить вероятность получения детьми травм.
• Неспособность остановиться. Чтобы научиться делать разрезы необходимой длины, можно потренироваться, делая  задания, где выделены метки, в которых нужно остановиться.
• Недостаточная плавность движений. Начинать стоит с вырезания по прямым линиям, а после этого переходить к заданиям с изгибами (в интернете есть множество заданий - шаблонов для вырезания).

Маленькие дети часто рано проявляют интерес к ножницам. Но многие боятся начать учить ребенка ими  пользоваться, так как обеспокоены безопасностью таких занятий. Поэтому, конечно, заранее необходимо рассказать малышу о правилах безопасности при работе с ножницами, а также не оставлять ребёнка  без присмотра.

Правила безопасной работы с ножницами:

• Ножницы нельзя брать без разрешения, после работы сразу убирать их на место;
• При работе внимательно следить за направлением разрезания;
• Не держать ножницы лезвием вверх;
• Не оставлять ножницы с открытыми лезвиями;
• Не резать ножницами на ходу;
• Не приближать ножницы к товарищу во время работы, не размахивать ими;
• Передавать закрытые ножницы кольцами вперёд;
• Во время работы удерживать материал рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.

Необходимо продемонстрировать ребёнку правильный способ держать ножницы,

помочь ребенку разместить пальцы в соответствующих отверстиях:

• Поставьте руку ребенка так, чтобы пальчики были выпрямлены, а большой палец смотрел вверх;
• Мизинчик и безымянный пальчик согнуть в ладошку;
• Наденьте ножницы одним из колечек на большой палец малышу;
• Помогите малышу самостоятельно просунуть указательный и средний палец в большее отверстие.

После того как ребенок научится держать ножницы в руке, ему также необходимо потренируется разжимать и сжимать ножницы. Это поможет ему обрести силу, необходимую для работы с ними.

Существует множество различных упражнений для работы с ножницами. Продаются специальные журналы, где уже прорисованы линии и фигуры для вырезания, также их можно сделать и самостоятельно, опираясь на картинки из интернета. Превратить обучение работать с ножницами можно в веселую и творческую игру. Держите под рукой клей и фломастеры, чтобы ребенок мог вырезать и создавать аппликацию или плакат из изображений, которые вырезал. Необходимо следить, чтобы ребенок не уставал и не терял внимания, иначе он может пораниться.