Конспект занятия по аппликации «Домик» в старшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия по аппликации «Домик» в старшей группе

Тема: Аппликация «Большой дом» в старшей группе.

Задачи: Продолжать знакомить детей с домами на улицах города; формировать умение резать полоску бумаги по прямой; составлять изображение из частей; создавать в аппликации образ большого дома; воспитывать аккуратность в работе.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, продуктивная.

Материалы. Иллюстрации с видами родного города, многоэтажных и одноэтажных домов, образец аппликации «Домик»; половина альбомного листа, прямоугольники и треугольники из цветной бумаги; полоски цветной бумаги для окон, ножницы, клей.

Ход занятия

1. Организационный момент. Чтение стихотворения.

Воспитатель читает детям стихотворение

Дома бывают разные:

Высокие и низкие,

Зеленые и красные

Панельные, кирпичные…

Дома бывают разные

2. Основная часть. Рассматривание иллюстрации.

1. Где мы живем в городе или селе? (В городе).
2. Много ли у нас домов на улицах города? Какие они?
3. В каком доме вы живёте: в одноэтажном или многоэтажном?
4. Как вы думаете, сможем мы сейчас построить большие дома из кирпичей? (Не сможем). А из чего мы сможем сделать многоэтажные дома? (Из бумаги) - Да, и я думаю, что это нам под силу.

3. Физкультминутка

Что нам стоит дом построить

Есть фундамент, можно жить? (присели)

Стены дальше мы возводим (встали)

И в свое окно глядим (руки согнуты в локтях)

Крыша нас от непогод (руки над головой)

Всех укроет круглый год.

4. Продуктивная деятельность. Аппликация «Домик».

Воспитатель выставляет образец аппликации «Домик», выполненный заранее.

1. Из каких частей состоит дом? (крыша, окна, корпус)
2. Какую форму имеет корпус дома? Крыша? Окна?

Дети проходят за столы. Воспитатель в процессе работы, напоминает правила работы с клеем.

5. Рефлексия.

1. Что мы сегодня делали? (Большой дом.)
2. Из чего мы делали дома? (Из Бумаги).

Молодцы! Выставка работ!