Конспект занятия по художественно-эстетическое развитию, аппликация в средней группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Кулундинская средне образовательная школа № 5, филиал Мирабилитская ООШ дошкольное образование, Алтайского края
Конспект по художественному эстетическому творчеству- аппликация в средней группе.
« Красная шапочка».
Воспитатель:
Зикрат А.А
\
п. Мирабилит 2019 г
Цель: развивать воображение и фантазию.
Программное содержание:
-Учить детей передавать в аппликации образ сказки.
-Продолжать учить изображать человека (форму платья, головы, рук, ног)
характерные детали (шапочка), дополнительные (корзинка)
-Закреплять умение вырезать по линии и аккуратно наклеивать детали.
-Закрепить знания основных цветов.
Материал и оборудование: 0,5 альбомного листа, кисть для клея, клей, салфетки, ножницы, цветная бумага, на каждого.
Предварительная работа:
Чтение сказки Ш.Перро «Красная Шапочка»
рассматривание иллюстраций к сказке;
Д/и «Одежда для девочки»; «4-ый лишний»
Д/и «Одень куклу по сезону»
Ход занятия.
-Ребята, чтоб начать нашу работу, отгадайте загадки о ком она будет:
Я серого волка в лесу повстречала
И бабушкин домик ему показала.
Случилась беда;
Волк обманщиком был
И бедную бабушку он проглотил.
Ответы детей: Красная Шапочка
Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А ну, подскажите имя ее!
Ответы детей: Красная Шапочка
-Молодцы ребята, всё правильно отгадали. А сейчас посмотрите, кто к нам в гости пришёл?
-А пришла к нам кукла Катя, и очень хочет быть похожей на Красную Шапочку.
-Мы поможем нашей гостье? Давайте оденем нашу куклу так же как Красная Шапочка. (Д/и «Одень куклу» Две девочки одевают кукле платье и шапочку).
-Молодцы, вы и тут справились.
-А теперь мы с вами изобразим тоже самое , только на бумаге.
-Перед вами необходимые принадлежности для выполнения вашей работы.
-Давайте вспомним последовательность наклеивания деталей?
-Дети: (шапка, голова, волосы, платье,)
дорисовать руки, ноги, затем наклеить обувь и корзинку в руки или рядом (по желанию).
Выполнение работы, рассматривание и анализ выполненных работ.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Веселый снеговик. Конспект занятия с использованием нетрадиционной техники аппликации в средней группе, в том числе с детьми ОВЗ.
Вашему вниманию предлагаю конспект занятия по аппликации в средней группе с использованием нетрадиционной техники аппликации.На занятии дети научатся изготавливать объемного снеговика из полосок белой...
Конспект занятия с использованием нетрадиционной техники аппликации в средней группе "Снег идёт"
Занятие по кружковой деятельности "Волшебная бумага"...
Конспект занятий по художественно-эстетическому творчеству (рисование) в первой младшей группе Тема: «Съедобный грибок положи в кузовок»
Виды детской деятельности; форма работы; игровая, коммуникативная, приобщение к художественной литературе; изобразительная (рисование), двигательная; групповая и коллективная....
Конспект занятий по художественно-эстетическому творчеству (лепка) в первой младшей группе Тема: «Крошки для золотой рыбки»
Виды детской деятельности; форма работы; коммуникативная, приобщение к художественной литературе; продуктивная (лепка), двигательная; групповая и коллективная....
конспект занятия по художественно-эстетическому эстетическому развитию с лингвистическим компонентом
Конспект занятия по художественно-эстетическому эстетическому развитию с лингвистическим компонентом. Интеграция линвистического компонента и художественно-эстетического воспитания с использованием те...
Конспект занятия по нетрадиционной технике по аппликации в средней группе." Колючий ёжик."
Конспект занятия по нетрадиционной технике по аппликации в средней группе. Колючий ёжик....
Конспект НОД по «Художественно зстетическому развитию» (аппликация) в средней группе «Разноцветные огоньки в домах».
Конспект НОД по «Художественно зстетическому развитию» (аппликация) в средней группе «Разноцветные огоньки в домах».Расширять кругозор детей, формировать целостную картин...