Проект "Масленица к нам пришла"
проект по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №4 п.Новоорск» Новоорского района Оренбургской области

Проект для детей  подготовительной  группы

Тема «Масленица к нам пришла»

Образовательная область:

Познавательно- творческий. коллективный

Руководитель проекта:

Багаева О.В.

воспитатель

МДОУ «Детский сад №4 п.Новоорск»

2021 год

Пояснительная записка

Россия богата своими традициями, передающимися из поколения в поколение, и Масленица – один из самых любимых всеми, народный праздник, происходящий в конце зимы, всегда отмечался ярко, шумно и весело, с блинами, ярмарками и скоморохами. Масленица навсегда оставляет самые светлые впечатления, прививая интерес к историческому прошлому страны. В результате реализации этого проекта дети приобретают знания о смене сезонов, узнают новые песни, сказки, пляски, игры. У детей формируется познавательный интерес, воспитывается эмоциональное, положительное отношение к традициям.

Название проекта: «Масленица к нам пришла »

Цель: Сформировать представление о народных традициях у детей  дошкольного возраста путем погружения в атмосферу праздника Масленица, приобщать детей к традициям и обычаям русского народа.

Задачи:

- Расширять представления детей о русском обрядовом празднике «Масленица»;

         -  Познакомить с различными жанрами устного народного творчества;

         - Развивать художественно – творческую деятельность путем ознакомления с предметами декоративно – прикладного искусства русской культуры;

          -Содействовать формированию сотрудничества в детско-родительских отношениях;

         - Воспитывать патриотизм, основанный на традициях народа;

         - Формировать любовь к Родине, ее традициям.

Педагогические технологии, методы и приемы, используемые при организации деятельности детей в рамках проекта:

           -Беседы по теме;

           -Совместная творческая деятельность;

           -Создание творческих работ детей и родителей;

           -Разучивание закличек, частушек, русских народных песен, игр;

           -Чтение стихотворений, художественных произведений;

           -Тематическое занятие.

         Планируемые результаты: 

             - Умеют поддерживать беседу по вопросам, высказывать свою точку зрения;

           -Имеют представление о народных праздниках, играх;

            -Владеют знаниями масленичной кухни;

              -С интересом участвует в народных играх;

               -Выражают положительные эмоции (интерес, удивление, восхищение) при прочтении литературного произведения, прослушивании музыкального произведения;

               -Проявляют интерес к искусству при просматривании картин;

Вид проекта –практико-ориентированный, краткосрочный .

Состав участников 

• Дети (подготовительной группы)
• Педагоги
• Родители

Материально-технические ресурсы, необходимые для выполнения проекта:

          Телевизор, картины с иллюстрациями народных традиций, необходимые  атрибуты  для  игр, аудиоаппаратура.

Проектная карта

                           Использованная литература:

1. Петров В.М., Гришина Г.Н. Весенние праздники, игры и забавы для детей. М. ТЦ Сфера. 2002г. 144с.

2. М. Б. Зацепина «Народные праздники в детском саду 5-7 лет» М. Б. Зацепина, Москва 2005г.

3. «Бабушкины забавушки» Л. Н. Карпова, Ростов – на Дону 2008г.

4. «Календарные и народные праздники в детском саду» Г. А. Лапшина, Волгоград 2001г.