Конспект занятия по лепке в 1 младшей группе на тему "Пластилиновая мозаика" (Цветочек для Мишки)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия в первой младшей группе по художественно эстетическому развитию (лепка)

Тема «Пластилиновая мозаика» (Цветочек для Мишки)

Воспитатель: Егурнова О.Д.

Пр. задачи: 1. Продолжать знакомить детей с пластилином и его свойствами, учить детей отщипывать маленькие кусочки пластилина от большого куска и прилеплять к плоской поверхности, закрепить знание основных цветов синий, зелёный, жёлтый, красный).

2. Продолжать развивать интерес к работе с пластилином, мелкую моторику.

3. Продолжать воспитывать любознательность и самостоятельность.

Материал: Мягкий пластилин разных цветов, лист плотного картона с шаблоном цветка, игра «Мозаика» (классическая), Игрушка медведь с бантом на шее.

Прием лепки. Отщипывание.

Ход занятия:

Орг. момент:

Воспитатель: ребята давайте все встанем в кружок и поиграем.

Возьмёмся за руки, друзья!

Друг другу улыбнёмся.

Мы пожелаем всем добра

И скажем: «Здравствуй, солнце!»

Воспитатель: Солнышко нам тоже говорит здравствуйте. Смотрите какая интересная игра у меня есть (показывает детям мозаику) Кто знает, как она называется?

Дети: Мозаика.

Воспитатель: Все верно, это мозаика, садитесь за столы я вам покажу как нужно с ней играть.

Дети садятся за столы (стоящие полукругом).

Воспитатель садится так чтобы всем детям было видно мозаику.

Воспитатель: Смотрите это белое поле с дырочками, в которые вставляются вот такие маленькие грибочки. Скажите какого они цвета?

Дети: Красные, желтые, зеленые, синие.

Воспитатель: Все верно, ребята, мозаика разного цвета. На белом поле можно делать разноцветные картинки, давайте я сделаю цветочек. (воспитатель выкладывает цветочек из мозаики и показывает детям)

Раздается стук в дверь.

Воспитатель: Слышите кто-то стучит, вы посидите, а я посмотрю кто пришел.

Открывает дверь, заносит мишку.

Мишка: Здравствуйте, ребята! Я пришел к вам в гости.

Воспитатель: Мишка. А почему ты такой нарядный? (на шее у медведя завязан бант).

Мишка: Потому, что у меня сегодня День рождения.

Воспитатель: Поздравляем тебя, Мишутка! Но какой же День рождения без подарков? Нужно что то тебе подарить, но что? Ребята что же нам подарить мишке?

Ответы детей.

Мишка: (обращает внимание на мозаику) Ух ты какой красивый цветочек, я очень люблю цветочки. Но сейчас весна, снег уже растаял, а цветочки еще не выросли.

Воспитатель: Я придумала! Мы подарим мишке цветочки. Только вот мозаика у нас одна, а нас много, как быть ребята?

Ответы детей.

Воспитатель: Мы с вами можем сделать мозаику из пластилина. (Обращается к мишке)

Ты садись и посмотри на деток, а мы для тебя сделаем подарки.

Воспитатель: Какого же цвета будут наши цветочки? (обращает внимание на кусочки пластилина). Правильно, цветочек может быть красного или синего цвета, серединка желтого, а листочки будут зеленые.

Воспитатель достает листочек с шаблоном цветка, и показывает, как нужно отрывать кусочки пластилина от большого куска и прилеплять на картинку.

Воспитатель: Серединка у нас будет желтая, берем желтый шарик и надавливаем указательным пальцем на шарик, лепестки красные и синие, а листочки зеленые. Но для начала мы разомнем свои пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

«На лужок».

На лужок пришли зайчата,

Медвежата, барсучата,

(Сгибание пальцев в кулачок в ритме потешки)

Лягушата и енот.

На зеленый на лужок

Приходи и ты, дружок!

(Сгибать пальцы поочередно на обеих руках)

Воспитатель: Размяли пальчики? Давайте теперь поработаем.

Во время занятия закрепляется цвет (желтый, красный, синий, зеленый).

Воспитатель: Какие красивые цветочки получились. Тебе нравятся, Мишутка?

Мишка: Очень, большое спасибо вам. Теперь у меня настоящий День рождения!

Воспитатель: читает стихотворение:

Мишка славный, мишка добрый,

С Днем рождения тебя!

Для цветочков много

Приготовили друзья!

Дети показывают мишке цветочки. Мишутка благодарит детей за цветы.

Воспитатель: Мишутка, а мы тебе еще и «каравай» сыграем.

Дети встают в круг, Мишутка на стульчике в центре.

Дети вместе с воспитателем поют:

Как на Мишуткин День рожденья

Испекли мы каравай!

Вот такой вышины,

Вот такой низины,

Вот такой ужины,

Вот такой ширины!

Каравай, каравай, кого хочешь выбирай!

Мишутка выбирает всех детей и танцует с ними по очереди.

Мишка: Ой ребята спасибо вам большое, вы мне такой хороший подарок сделали, и в каравай поиграли. Но мне пора домой бежать, ко мне друзья зверята скоро придут. До свидания.

Дети: До свидания, Мишка.

Рефлексия:

Воспитатель: Какой хороший и веселый мишка к нам приходил, вам понравилось с ним играть.

Дети: Да.

Воспитатель: А какой подарок мы сделали мишке?

Дети: Цветочек.

Воспитатель: Правильно, мы сделали цветочек из пластилиновой мозаики. И у вас очень красиво получилось. А сейчас нам нужно навести порядок и можно будет поиграть с нашими любимыми игрушками и с мозаикой.