Конспект НОД по лепке " Осень"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Якимова Вера Фёдоровна

Воспитатель МБДОУ « Детский сад № 180» г.о.Самара

Конспект НОД по лепке для детей средней группы

Тема: «Осень»

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы».

 Цели: продолжать наблюдать за изменениями в природе.  

Задачи:

Формировать умение создавать образ дерева , листьев, травы из пластилина, Развивать умения использовать разные методы лепки ( жгутики, налеп)

Совершенствовать технику лепки из пластилина , развивать мелкую моторику, чувство цвета, пропорций и формы.

Способствовать обогащению и активизации словаря детей.

Воспитывать бережное отношение и любовь к природе.

Предварительная работа: беседы об осенних изменениях в природе, наблюдения на прогулке за осенними деревьями, рассматривание картин русских художников об осени, чтение и заучивание стихов об осени.

Демонстрационный материал:  картина И.Левитана «Золотая осень», образцы работы, выполненные разными способами.

Раздаточный материал: листы цветного картона, дощечки для лепки, стеки, коробки с пластилином, салфетки.

Методические приемы: беседа-диалог, рассматривание репродукции картины и беседа по ней, физкультминутка, продуктивная деятельность детей, анализ, подведение итогов.

Ход НОД:

 - Дети, послушайте стихотворение Е. Благининой:

Листья золотые падают, летят,

Листья золотые устилают сад.

 Много на дорожках листьев золотых,

 Мы букет хороший сделаем из них

 Мы букет поставим посреди с

 Осень золотая в гости к нам пришла.

-О каком времени года говорится в этом стихотворении?
- Да, ребята время года сейчас осень.

- Какие изменения произошли в природе? (дожди, холодно, пасмурно)

- Что случилось с деревьями? (листья пожелтели)

- Назовите осенние месяцы? (сентябрь, октябрь, ноябрь)

-Осень – чудесное время года, которое поэты воспевают в своих произведениях:

Осень на опушке краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила:

Пожелтел орешник и зарделись клёны,

В пурпуре осеннем только дуб зелёный.

Утешает осень:

- Не жалейте лето!

Посмотрите - роща золотом одета!

- Посмотрите на картину И.Левитана «Золотая осень». А какого цвета эта осень?

- Осень- прекрасное время года, когда мы можем увидеть разноцветные краски: жёлтая, красная, оранжевая.

- Осенью немного холодает, но еще тепло. Солнце ярко светит. Дожди идут часто. Листья на деревьях начинают менять окраску. В садах и парках еще цветут цветы.  В  такую пору многие люди испытывают радость, любуясь красотой окружающего мира. Как приятно в это время гулять по дорожкам парка или в лесу! Листья шуршат под ногами. А какой чудесный воздух! Чем он пахнет?

- Осенью воздух пахнет опавшей листвой, осенней свежестью.

А сейчас мы немного отдохнем и перенесемся в осенний лес.

Физкультминутка: Мы — осенние листочки. (Машем головой вправо-влево.)

Мы на веточках сидели. (Медленно поднимаем руки вверх, затем плавно опускаем вниз.)

Дунул ветер – мы цепочкой (Дети поворачиваются в сторону водящего.)

Друг за другом полетели. (Бегут за водящим на носочках.)

Полетели, полетели,

И на землю сели. (Присаживаемся на корточки.)

Ветер снова набежал (Встаем на носочки, тянемся вверх руками.)

И листочки все поднял,

Повертел их, покрутил, (Кружимся вокруг себя на месте.)

И на землю опустил. (Снова садимся на корточки.)

- А теперь садитесь скорее на свои места и мы с вами будем лепить из пластилина нашу волшебную осень. Какого цвета пластилин мы будем использовать для нашей работы?

- Для того, чтобы слепить дерево, нужно приготовить длинный жгутик средней толщины для ствола и небольшие жгутики потоньше для веток

(В процессе объяснения воспитатель показывает приемы изготовления жгутиков)

-Листья можно выполнить, используя приёмы налепа мелких кусочков пластилина на ветви дерева.

( Практическая работа, помощь детям)

Итог занятия :

Рассматривание готовых работ

-Посмотрите, какая красивая получилась осень на ваших работах. Каждый из вас передал красоту природы яркими красками и выразил свое радостное настроение.