Открытка для папы
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

КОНСПЕКТ

занятия по аппликации во второй младшей группе МДОУ д/с №18

на тему: «Открытка для папы»

Воспитатель: Савельева Т.В.

Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе творческой активности.

Задачи:

-Учить наклеивать готовые формы, создавая образ поздравительной открытки

-Формировать представление детей о родах войск Российской Армии, предстоящем празднике.

-Воспитывать: чувство гордости за своего папу - солдата.

Оборудование: изображение  различных видов техники: танка,  вертолета, корабля;

Методы и приемы: словесные, наглядные, практический.

Место проведения – групповая комната

Предварительная работа: рассматривание картинок о воинах, военной технике, развлечение «Армейские учения с Незнайкой»

Результаты:

- знать, кто служит в Армии, о родах войск

-иметь представление о предстоящем празднике,

-уметь изготавливать поздравительную открытку

Вводная часть. (1 минута)

Дети сидят полукругом на стульях.

Беседа воспитателя с детьми.

Воспитатель говорит, что в группу пришла посылка, предлагает открыть её и посмотреть, что там лежит?

Основная часть. (11 минут)

Достаёт матросскую форму, бескозырку, китель, фуражку (рассматривают предметы)

Спрашивает, знают ли они, что это такое?

Кто это носит?

Говорит о том, что скоро праздник дедушек, пап  и мальчиков.

Это праздник настоящих мужчин, наших защитников.

- Как вы думаете, кто такие защитники?

- Какие они защитники?

Предлагает рассмотреть фотографии принесённые детьми из дома.

-Аня покажи, где на фотографии твой папа, расскажи, как его зовут? (рассматривают, в какую форму одет?)

-Ребята на нём одета форма моряка, значит, в армии он служил – моряком.

Опрашивает нескольких детей.

Делают вывод, что в армии служат танкисты, моряки, пограничники, лётчики.

Они все – защитники Отечества, защитники нашей Родины.

Спрашивает, какие подарки они приготовили на праздник для пап?

Предлагает сделать открытки.

( на столе разложены заготовки для открыток: изображения танков, корабликов, самолётов)

Предлагает сделать выбор: у кого папа служил танкистом - сделать открытку, на которой изображён танк, у кого моряком – открытку с изображением корабля и т.д.

Самостоятельная деятельность детей

Заключительная часть. (1 минута).

Предлагает рассмотреть открытки.

Что мы с вами делали? Для кого? Зачем?