Конспект занятия по аппликации в младшей группе «День защитника Отечества»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия в младшей группе

«День защитника Отечества»

Цель:

Образовательная:

1. Познакомить детей со славными страницами истории нашего государства,

с праздником «День защитника Отечества».

2. Формировать у детей представление о том, что Россия всегда вела только

освободительные войны, с честью защищала свою Родину от внешних врагов

3. Показ м.ф. «Мальчиш Кибальчиш»

Воспитательная:

1. Воспитывать в детях высшие нравственные чувства – патриотизм,

гордость за славные страницы героической истории, желание защитить свою

Родину.

2. Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим;

3. Воспитывать любознательность

Развивающая:

1. продолжать развивать связную речь детей, обогащать их словарь;

2. учить давать полные ответы на вопросы воспитателя;

3. развивать память, сообразительность.

Ход занятия

Воспитатель: Дорогие ребята! 23 февраля мы будем отмечать

замечательный праздник – День защитника Отечества. Этот праздник

напоминает нам о том, что самое дорогое, что у нас есть, может

подвергнуться опасности. И долг каждого из нас, если придется, защитить

свое Отечество. Еще в давние времена воины не боялись с мечом в руках

сражаться за свою Родину.

На нашей земле было много сражений, последнее из которых длилось четыре

года. Много народа погибло в эти страшные годы. Но наши солдаты – наши

защитники, дали отпор вражескому войску, прогнав с нашей русской земли.

В.: Нашей Армии любимой

День рождения в феврале!

Слава ей непобедимой!

Слава миру на земле!

Трубы громкие поют,

Нашей Армии

Д.: Салют!

В.: В космос корабли плывут,

Нашей Армии

Д.: Салют!

В.: Солдаты охраняют

И жизнь, и мир, и труд

Так пусть, же все ребята

Счастливыми растут!

Вот какие смелые отважные защитники Отечества. И каждый мальчик

должен быть таким же сильным, смелым, умным и быть готовым, когда

вырастет, в любой момент защитить свою Родину. А теперь давайте станем

на некоторое время храбрыми воинами, проверим ваши знания и ловкость.

Посмотрим, готовы ли вы стать защитниками Отечества.

Игра «К чему относится?»

Цель: научить детей находить подходящие по смыслу предметы ,развивать

фразовую речь, называть группу предметов одним словом – одежда,

транспорт, оружие.

Оборудование: картинки : военная одежда – шинель, фуражка, шапка-

ушанка, рубаха, брюки, китель; военная техника (транспорт) – танки,

самолеты, бронетранспортер, ракетоносцы и т.д.; военное оружие –

пистолеты, автоматы, пушки, мечи, сабли, бинокль и т.д.

Описание: взрослый предлагает найти и назвать оружие, транспорт или

одежду. Когда ребенок делает правильный выбор, он совместно со взрослым

составляет предложение о нем, например: «На военном самолете летают

военные летчики» и т.д.

Воспитатель: Молодцы, ребята! А вы знаете, чтобы быть сильными, солдаты

каждый день делают зарядку. Давайте и мы с вами выполним несколько

упражнений.. (Дети вместе с воспитателем делают зарядку).

1. Ходьба обычная в колонне.

2. Ходьба шеренгой с одной стороны ковра на другую.

3. Ходьба на носках.

4. Ходьба с высоким подниманием колен.

5. Ходьба «змейкой».

6. Ходьба с выполнением заданий.

7. Ходьба приставным шагом вперед.

8. Приставные шаги вперед и назад.

- Какие молодцы! Но, чтобы служить в Армии, нужно еще быть меткими. И

сейчас мы проверим вашу меткость. (Воспитатель предлагает детям по

очереди бросать мяч в корзину).

- Молодцы, ребята! Вы справились и с этим заданием. А сейчас мы с вами

сделаем подарки для наших защитников. (Дети садятся за столы.

Выполняют аппликацию «Солдат». В конце занятия рассматриваются

выполненные работы).

И мы с ребятками тоже сделали открытку к 23 февраля, чтобы поздравить

своего любимого брата, папу и дедушку!