Конспект ООД в старшей группе техникой силуэтная аппликация.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая, подготовительная группа)

библиотека
материалов

ДОБАВИТЬ В ИЗБРАННОЕ

   Конспект ООД в старшей группе техникой силуэтная аппликация.

Тема: «Дикие животные»

Цель: познакомить детей с силуэтной аппликацией

Задачи:

-Обучение силуэтному вырезанию

-Развитие мелкой моторики

-Развитие памяти, внимания, творческого воображения

-Воспитание аккуратности, усидчивости, трудолюбия.

-продолжать расширять у детей знания о диких животных .

Ход ООД:

Восп.: Ребята, вы любите отгадывать загадки? (ответ детей). Попробуйте отгадать, и вы узнаете о чем мы будем разговаривать дальше.

Воспитатель:

1. Отгадывание загадок о диких животных.

1. Кто по ёлкам ловко скачет

И взлетает на дубы?

Кто в дупле орехи прячет,

Сушит на зиму грибы?

2. Из иголок колобок.

Кто свернулся здесь в клубок?

Не поймёшь, где хвост, где носик,

На спине продукты носит.

В общем, сразу не поймёшь.

Кто же это всё же?

3. Зимой беленький,

А летом серенький.

Никого не обижает,

А всех сам боится.

4. Вперевалку зверь идёт

По малину и по мёд.

Любит сладкое он очень,

А когда приходит осень,

Лезет в яму до весны,

Где он спит и видит сны.

5. Кто зимой холодной

Ходит злой, голодный?

Воспитатель: - Ребята, про каких животных мы отгадали загадки? Просмотр картинок "Дикие животные".

Физкультминутка «Дикие животные».

Встанем, надо отдохнуть, - стать со стульчиков.

Наши пальчики встряхнуть. - сжимание и разжимание пальцев.

Поднимайте ручки вверх, - поставить ладони на голову пальцами вверх.

Шевелитесь, пальчики, - подвигать ладонями вперед – назад.

Так шевелят ушками

Серенькие зайчики.

Крадемся тихо на носочках,

Как лисы бродят по лесочку. - ходьба на месте на носочках, плавные движения руками перед собой.

Волк озирается кругом,

И мы головки повернем. - руки на поясе, повороты головы влево – вправо.

Теперь садимся тише, тише, - сесть на корточки.

Притихнем, словно в норках мыши.

Ходил медведь по лесу,

Топтался и рычал. - ходьба вперевалку, руки перед собой согнуты в локтях.

Хотел он очень меда,

А где достать, не знал. - поднять плечи вверх, сделать вопросительный вид.

Воспитатель : Молодцы ребята! Мы с вами вспомнили животных.

- Проходите на свои места и рассаживайтесь удобнее (Дети садятся) .

-Ребята, расскажите, что есть у вас на столах?

- Мы с вами выполняли поделки из разного материала и разными способами. А сегодня мы выполним силуэтную аппликацию вырежем ,а потом приклеим. С ножницами и клеем работаем аккуратно.

Дети вырезают, наклеивают. Воспитатель помогает детишкам по необходимости, а остальные выполняют самостоятельно. Ребята, скажите, вам понравилось сегодня на занятии? Что было для вас легким, а что показалось трудным? Вам понравилась техника аппликации? Ответы детей.

Дети показывают друг другу свои работы. Затем готовые работы выставляются на стенд.