Конспект занятия по лепке в подготовительной группе « Рождественская свеча»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект занятия по лепке в подготовительной группе

« Рождественская свеча»

Программное содержание:

- Учить лепить свечу;

- Учить использовать прием вытягивания, скручивание, прищипывания, сглаживать поверхность изделия пальцами.

- Учить соединять части прижатием, примазыванием;

- Закреплять умение работать стекой;

- Воспитывать самостоятельность, развивать творческие способности.

Подготовка к занятию:

Рассматривание с детьми разнообразных иллюстрации с изображением свечей, беседа по окружающему миру: «Свет в доме».

Материал и оборудование:

Образец свечки, втулки, пластилин, стек, салфетки, доски для лепки.

Ход занятия:

Чей огонёк в ночи

 В тишине трещит,

 Роняя слёзки

Из жёлтого воска?

(Свечи)

Педагог:  Используете  ли  вы  дома  свечи  ?  Когда  вы  их зажигаете?

 (ответы детей)         

И почему, собственно, принято зажигать свечи только по праздникам?

Пусть  эти  маленькие  живые  огоньки  почаще  будут  освещать  наши  дома, наполняя их уютом и теплом, и нести нам умиротворение и радость.

Как вы думаете, с чего начинается изготовление свечи?                 

(ответы детей)

Практическая работа:

Воспитатель: Посмотрите, у меня стоит на столе образец готовой свечи из пластилина. Рассмотрите его внимательно.

Для того что бы вам было легче работать на мольберте закреплена схема лепки нашей свечи. Поэтапное описание лепки с опорой на схему. Лепить подсвечник мы начнем с того, что раскатаем шар нужного размера, затем сплющим его, что бы у нас получилась небольшая лепёшка, затем раскатаем две колбаски, соединим их вместе и скрутим между собой, сверху и снизу их приплющим, чтобы получился невысокий столбик. Поставим в середину подсвечника и примажем края, соединяя с подсвечником. Теперь нам надо зажечь нашу свечу, но прежде чем мы это сделаем я предлагаю немного отдохнуть и загадать желание.

Физкультурная минутка

1, 2, 3, 4, 5

Все умеем мы считать,

Отдыхать умеем тоже.

Руки за спину положим.

Голову подымем выше

И легко-легко подышим…

Раз, два! – выше голова,

Три, четыре – руки шире.

Пять, шесть – тихо сесть.

Раз – подняться, подтянуться,

Два – согнуться, разогнуться

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире,

Пять – руками помахать,

Шесть – за стол тихонько сядь

Дыхательные упражнения.

«Свеча».

Представьте, что перед вами стоит большая свеча. Сделайте глубокий вдох и постарайтесь одним выдохом задуть свечу. А теперь представьте перед собой 5 маленьких свечек. Сделайте глубокий вдох и задуйте эти свечи маленькими порциями выдоха.

Но перед тем как вы начнёте работу предлагаю загадать желание.

Загадали? Тогда преступим.

Отщипнем от красного и и желтого пластилина по маленькому кусочку и слепим капельку соединяя два цвета. Вот наше пламя и готово. По желанию можно украсить свечу.

Самостоятельная работа детей. Во время самостоятельной работы воспитанников педагог контролирует и координирует работу детей, оказывает помощь и консультации.

Подведение итогов работы. Педагог вместе с воспитанниками оценивает работы, обсуждают, любуются