Конспект НОД по лепке в первой младшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (лепка) в первой младшей группе на тему «Мячик».

Цель:

Знакомить детей со свойствами пластилина

(мягкий, мнется, можно отщипнуть кусок от большого кома, лепиться);

формировать представление о мячике, о его форме.

Задачи:

Развивающие: развивать мелкую моторику рук; обогащать словарный запас;

развивать речевое развитие детей; развивать наблюдательность, зрительную

память, внимание.

Оборудование: пластилин, дощечки, готовый мячик из пластилина, мячики

разной величины, салфетки, кукла Таня.

Ход НОД:

Воспитатель – Ребята, сегодня к нам в гости пришла кукла Таня, но она

очень грустная. Давайте у нее спросим, что случилось?

Дети – Что случилось?

Воспитатель: Кукла Таня просит, чтобы я вам прочитала стихотворение, и вы все поймете, почему она грустная.

            «Мячик»

Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в речке мяч.

Воспитатель – Детки, кукла Таня говорит, что у нее нет игрушки мячика. А

у нас есть в группе мячики? Вы любите с ними играть?

Ответы детей.

Воспитатель из коробки достает большой мячик.

– Ребята, как вы думаете, что у меня в руках?

Дети – Мячик.

Воспитатель – Правильно. Это мяч.

Воспитатель – Давайте пожалеем нашу Таню. Скажем ей, не плачь Танечка,

не утонет в речке мяч. Дети повторяют слова педагога.

Воспитатель - Давайте посмотрим с вами на наш мячик. Какой наш мячик

круглый или квадратный (круглый, большой)? А как вы думаете, что можно

делать с мячиком? Ответы детей.

Воспитатель – Правильно. Мячик можно катать, бросать, отбивать ножкой,

одним словом, с ним можно играть.

Физкультминутка.

ИГРУШКИ
Вот большая пирамидка (потянуться вверх)
И веселый мячик звонкий (прыжки на месте)
Мягкий мишка косолапый (шаги на месте, на внешней стороне стопы)
Все живут в большой коробке (показать большой квадрат)
Но когда ложусь я спать (руки под щеку, закрыть глаза)
Начинают все играть (изобразить любое движение)

Воспитатель – Давайте теперь нашей Тане сделаем подарок. Мы подарим ей

мячик. У каждого из вас на столе есть пластилин разного цвета, возьмите

пластилин и разомните его в руках. Пластилин мягкий, из него можно лепить

и от него можно отщипывать кусочки. Теперь мы будем лепить с вами

мячики. Мы возьмем с вами кусочек пластилина, от него отщипнем

небольшой кусочек, и из этого кусочка будем катать с вами мячик. Чтобы

наш мячик получился круглый, мы пластилин должны катать круговыми

движениями по столу или между ладошек. Вы можете лепить маленькие и

большие мячики. Чтобы слепить большой мячик надо взять побольше

пластилина, а если маленький, то поменьше.

Дети самостоятельно лепят мячики. Воспитатель следит за выполнением

работы, помогает при необходимости детям.

Воспитатель: – Вот, какие у нас получились мячики.

Воспитатель: - Чем сегодня мы занимались?

Дети - Лепили мячики.

Воспитатель – Теперь мы возьмем мячики и поиграем с ними.

Воспитатель - Молодцы, ребята! Кукла Таня очень довольна подаркам. А

теперь давайте вытрем руки салфеткой и уберем наше рабочее место