Конспект НОД по лепке "Птица счастья"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект занятия по лепке для старшего дошкольного возраста

«Птица счастья»

Цель: Развивать мелкую моторику, координацию движений рук, глазомер, освоение техники пластилинографии.

Задачи:

1. Обучать приемам пластилинографии: раскатывание колбаски, отщипывание кусочка пластилина, раскатывание шарика, сплющивание.
2. Развивать творческие способности, усидчивость, аккуратность.
3. Воспитывать терпение, внимательность, доброжелательное отношение к окружающим.
4. Учить детей соотносить реальные и сказочные образы.

На основе полученных впечатлений (в процессе подготовительной работы) предложить создать в лепке образ сказочной птицы, передавая ее необычность и яркость, используя технику пластилинографии.

Материал и оборудование:

Выставка работ на тему «Сказочные птицы» выполненные разными способами. Аудиозапись «Голоса птиц», «Звуки леса». Цветной картон – лучше тёмных оттенков, пластилин, доски, стеки, салфетка и др.

Предварительная работа:

Чтение русской народной сказки «Жар-птица и Василиса-царевна», П. П. Ершова «Конек-Горбунок» и др. Рассматривание иллюстраций, открыток с изображением птиц. Рисование птиц.

Ход занятия:

- Здравствуйте ребята. Сегодня занятие по лепке начинается необычно. Я приглашаю вас на сказочную полянку, где собрались самые разные птицы, изготовленные взрослыми и детьми разными способами. Посмотрите и скажите, какие птицы собрались сегодня на поляне? Назовите их. А тех птиц, которых не назвали, где можно встретить? (ответы детей). Конечно в сказке. Поэтому их и называют - сказочные птицы.

- Чем отличаются сказочные птицы от обычных птиц?

- А что у них общего?

- Какие птицы сразу привлекают наше внимание и почему? (ответы детей).

- На нашей поляне много птиц, настоящих и сказочных, но нет одной – Птицы Счастья. Люди верят, что на свете есть птица, приносящая на своих крыльях счастье, яркое и радостное как ее неповторимой красоты хвост. Как вам кажется, как она выглядит? (ответы детей).

- Предлагаю вам, ребята, сделать  «Птицу Счастья».

- Вы заметили, ребята, что при всем разнообразии птиц, они имеют много общего. Все птицы, и сказочные и реальные имеют одни и те же части тела (туловище, голову, хвост и т.д.). 

Работая с пластилином, необходимо соблюдать правила техники безопасности. Назовите их: не брать пластилин в рот, не вытирать грязные руки об одежду, работать на доске для лепки, после работы убрать своё рабочее место, вымыть руки с мылом.

Последовательность работы:

Выбрать необходимый цвет пластилина. Отрезать стекой полоску пластилина. Разрезать на несколько частей. Скатать   шарики одинакового размера. Выкладывать по контуру, нарисованному на картоне, слегка придавливая, друг  за другом. Скатываем на доске указательным пальцем или на ладошке. Делаем тело, а затем хвост. Главное украшение любой волшебной, сказочной птицы - это ее хвост. Подбор цветов, их сочетание; форма перьев и украшение птицы - все это ваше желание. У каждого получится своя, неповторимая Птица Счастья. Чем необычнее, интереснее будет птица, тем больше радости и счастья она принесет. Самостоятельная творческая деятельность детей. 

Организация выставки.

Подготовила: Кожина И.Н. воспитатель  МАДОУ Д/С № 68 г. Челябинск