Методическая разработка по Художественно-эстетическому развитию на раннем возрасте.
методическая разработка по аппликации, лепке (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 95 Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Воспитатель: Алиева Г.М.

Конспект НОД по лепке в младшей группе «Снежинка»
Конспект НОД по лепке в второй младшей группе

Тема: «Снежинка»

Цели:

Обучающие:

 - Продолжать учить скатывать шарики;

 - Учить детей класть шарики на линию, изображённую маркером на картоне;

 - учить детей приемом налепа передавать изображение снежинки.

Развивающие:

 - Развивать усидчивость и аккуратность при выполнении задания;

 - развивать познавательный интерес, мелкую моторику рук;

 - Развивать словарь по теме: зима.

 - Словарь: снег, снежинка, снеговик.

Материал: квадрат из синего картона размером 15х15 см по количеству детей (на картоне нарисована снежинка, белый пластилин, игрушка снеговик.

Ход НОД.

Организационный момент:

Воспитатель: Ребята, к нам в гости пришел снеговик. Давайте посмотрим, что он принес. Это рисунок снежинки. Она одна, ей скучно. Давайте слепим ей подружек-снежинок. Послушайте, пожалуйста, стихотворение:

Прямо с неба к нам летят
Лёгкие пушинки.
Серебрятся и блестят
Белые снежинки
(М. Мишакова)

Основная часть:

Воспитатель спрашивает детей:

Воспитатель: В какое время года появляется снег?

Дети: Зимой.

Воспитатель: Откуда падает снег?

Дети: Правильно, снег падает со снежного облака и на земле появляются снежные сугробы.

Воспитатель: На что похожи снежинки?

Дети: на звездочку.

Воспитатель: Что происходит, если снежинка растает?

Дети: Снежинка превратится в маленькую капельку воды.

Молодцы!

Физкультминутка "Зимушка-зима"

Здравствуй Зимушка-зима! (кланяемся)

Что в подарок принесла? (разводим руки в стороны)

Белый снег пушистый, (приседаем, проводим руками по воображаемому снегу)

Иней серебристый (встаём, поднимаем руки вверх)

Лыжи, санки и коньки, (имитируем движения лыжников и конькобежцев)

И на ёлке огоньки! (поднимаем руки вверх, крутим «фонарики»)

Воспитатель: А теперь сядем за столы и слепим подружек для снежинки снеговика.

Воспитатель раздаёт детям картонные квадраты с нарисованной снежинкой и белый пластилин. Ребята отщипывают по небольшому кусочку пластилина и катают шарики. После чего шарики приклеивают к картону и придавить пальчиком .

Итог занятия:

Ребята, посмотрите какие красивые снежинки у нас получились! Молодцы, ребята, очень красивые снежинки получились. Все старались лепить снежинку. Теперь они отправятся со другими снежинками и снеговиком домой.