Презентация "Мастерская чудес"
презентация по аппликации, лепке

Слайд 1

Организация педагогического процесса по дополнительному образованию художественной направленности кружок «Мастерская чудес» Подготовила: в оспитатель Бондоренкина Екатерина Андреевна

Слайд 2

"Дети любят труд, в процессе которого создается что-то красивое, необычное" В.И.Сухомлинский .

Слайд 3

Цель: С оздание условий для творческой самореализации ребенка через изучение различных видов декоративно-прикладного творчества и их интеграцию.

Слайд 4

Познакомить с разными способами рисования, изображения из пластилина и природного материала, учить детей создавать выразительные образы посредством объема и цвета. С оздавать условия для экспериментирования с художественными материалами, инструментами, изобразительно-выразительными средствами. Развивать мелкую моторику, координацию движений рук, глазомер. Способствовать сотрудничеству детей при выполнении коллективных работ, в основу которых могут быть положены как сюжетные, так и декоративные образы, соотнесению замыслов и действий детей; поощрять их стремление использовать разные материалы и техники. Развивать художественный вкус, фантазию, изобретательность, пространственное воображение, умения и навыки, необходимые для создания творческих работ. . . ЗАДАЧИ

Слайд 5

В ходе занятий «Мастерской чудес» используются следующие методические приемы : • П ознавательные беседы: знакомство детей со свойствами нового материала либо новой техникой рисования; • непосредственно само рисование, изготовление поделок; • работа с родителями: выставки. .

Слайд 6

Формы работы кружка «Мастерская чудес» 1. Индивидуальная работа. Включает в себя исходную (в начале года) и контрольную (в конце года) диагностику познавательного развития. Её результаты могут быть использованы в индивидуальном подходе к ребёнку на занятиях. 2. Работа с родителями. Анкетирование. Творческий отчет о работе кружка. .

Слайд 7

. Ожидаемый результат Посредством данной программы педагог получит возможность более эффективно решать задачи воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Так как представленный материал способствует: • развитию мелкой моторики рук; • обострению тактильного восприятия; • улучшению световосприятия; • концентрации внимания; • повышению уровня воображения и самооценки; • умение находить новые способы для художественного изображения; • умение передавать в работах свои чувства с помощью различных средств выразительности.

Слайд 8

Нетрадиционное рисование

Слайд 9

Пластилинография

Слайд 10

Аппликация

Слайд 11

Поделки из природного материала

Слайд 12

Спасибо внимание!