Конспект занятия по лепке во 2 младшей группе «Колобок»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по лепке

во 2 младшей группе

«Колобок»

Задачи:  

 продолжать развивать умение скатывать комки пластилина между

ладонями круговыми движениями;

 учить находить и различать предметы круглой формы; учить создавать

изображения по мотивам русских народных сказок ; 

 побуждать называть персонажей сказки; воспитывать

доброжелательное отношение к героям сказки; вызывать интерес к

лепке. 

Предварительная работа:

 чтение русской народной сказки «Колобок»;

 беседа с детьми с использованием иллюстративных картинок.

Методы и приёмы:

 игровой приём, игровая ситуация;

 художественное слово;

 наглядный метод.

Материалы:

 игрушка Колобок;

 пластилин жёлтого цвета;

 палочки для проделывания глаз и рта;

 дощечки;

 салфетки для рук.

Ход занятия:

В: Ребята, сегодня к нам в гости пришёл сказочный персонаж и зовут его?

Д: Колобок

В: Ребята, а какой он? ( подносит к каждому ребёнку). 

Д: Мягкий, тёплый, круглый. 

В: Какого он цвета? 

Д: Жёлтый.

Игра-физкультминутка:

Музыкальное сопровождение «Пение птиц в лесу». 

- Ребята, какие звери повстречались в лесу Колобку? 

Д: Ответы детей. 

В: Как Зайчик прыгает? 

В:Как Волк воет? 

В: Как Медведь ходит? 

В: А лиса как ходит? 

Дети иммитируют повадки животных. 

В: Ой, ребятки, смотрите! Что-то Колобок наш заскучал! Что с тобой

случилось?

К: Вас ребята, так много и вы все дружите, вам весело вместе, а я совсем

один, вот если бы у меня было много друзей – я был бы ещё веселее.

В: Ребята, поможем Колобку найти друзей, а слепим мы их из пластилина.

Дети проходят за столы.

Воспитатель показывает детям Колобка, еще раз обращает внимание на цвет

и форму Колобка.

В: А что бы наши ручки хорошо лепили нам нужно сделать гимнастику для

пальчиков:

Тесто замесили мы

Вот так, вот так (сжимают ручки в кулачки)

Колобка мы испекли

Вот так, вот так (имитируют движения шара)

Ребята, а теперь посмотрите, как я буду лепить колобка

- сначала разомнем наш пластилин, что бы он стал мягким. Теперь из такого

мягкого пластилина я могу лепить колобка. Я беру жёлтый ком пластилина,

положу его на ладошку, зажму другой ладошкой и раскатаю круговыми

движениями, будто катаю шар.

После показа дети лепят колобка самостоятельно, разминают пластилин и катают его

в ладонях круговыми движениями.

Воспитатель помогает детям, следит за тем, чтобы правильно выполняли круговые

движения ладонями.

После того как дети скатали колобка, воспитатель показывает детям как с помощью

палочки можно изобразить глаза и улыбающийся ротик.

Молодцы, ребята, вы хорошо постарались! Колобок, посмотри сколько

теперь у тебя друзей, они такие же жёлтые, круглые и веселые как ты. Теперь

тебе не будет скучно!

К: Спасибо, ребята за помощь! Вы молодцы!