"Ягоды для птичек"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Омской области Любинского муниципального района

«Любинский детский сад №3»

НОД «Ягодки для птичек»

средняя группа

Выполнила воспитатель:

Шепелина М.В.

рп Любинский

Цель: развитие в детях интереса к продуктивной деятельности.

Задачи:

1. Формировать умения детей приемам обрывной салфеткой аппликации: разрывать салфетку на кусочки, сминать каждый маленький кусочек в комок и приклеивать;
2. Уточнять и закреплять представления детей о рябине;
3. Развивать сноровку, мелкую моторику рук;
4. Закрепить навык наклеивания готовых форм;
5. Воспитывать любовь к природе, заботливое отношение к птицам.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, художественно - эстетическое развитие, речевое развитие, социально – коммуникативное развитие.

Оборудование:

Лист бумаги с нарисованным стволом рябины, салфетки красного цвета, клей, клеёнки, влажные салфетки.

Предварительная работа:

- рассматривание иллюстраций на тему «Птицы», «Деревья»;

- беседа «Пернатые друзья»;

- дидактические игры: «Угадай кто это», «Листья и плоды», «Детки к ветке»;

- рассматривание дерева рябины, ягод рябины;

 - чтение стихов о рябине.

Ход НОД

Воспитатель:

- Ребята, скажите, пожалуйста, сейчас на улице холодно? (Да).

- А какое сейчас время года? (Зима).

- Какие приметы зимы вы знаете? (холодно, снег и т.д.)

- Да, на улице зима, холодно. Кругом лежит снег: и на деревьях, и на земле. Если мы замёрзнем, то мы с вами можем забежать домой и погреться, а вот птичкам приходится очень тяжело. Они же живут на улице, а снег всё замёл, и нет зимой ни мошек, ни зёрнышек. С большим трудом птички находят себе еду.

Воспитатель: Когда я сегодня шла на работу, на земле сидела маленькая птичка. У нее не было сил летать. Она была голодная. Я её принесла в детский сад, накормила. Вот она. Давайте с ней поздороваемся!

Дети: Здравствуй, птичка!

Воспитатель: Узнали, что это за красивая птица? (Ответы детей).

Да, это снегирь - нарядная птица. Верх головы, крылья и хвост - чёрные; спинка голубовато - серая, а брюшко - красное. Клюв короткий, толстый, чёрного цвета. Снегири очень дружные птицы, поэтому летают они чаще всего стайкой.

Воспитатель: Как вы думаете, что такое стайка? (Ответы детей).

Стайка - это много птиц, которые летают вместе.

Воспитатель: Ребятки, а как вы думаете, что кушает снегирь? (Ответы детей).

Но еще есть особенное дерево, у которой ягодки висят до поздней зимы и птички их клюют.

Воспитатель: Дети, отгадайте мою загадку:

Я смотрю в свое окно,

Вижу деревце одно.

Гроздья красные висят,

Птички скушать их хотят.

Воспитатель: Про какое дерево эта загадка? (Рябина.) Как вы догадались? (Ответы детей.)

Воспитатель: Каждый год появляются на рябине плоды. Стоит дерево по осени и еле ветки держит — так на них добра много.

Воспитатель: А кто пробовал ягоды рябины? Какие они на вкус? (Ответы детей.) Ранней осенью рябиновые ягоды горькие и кислые, но после первых морозов, они становятся приятными на вкус.

Воспитатель: Снегирь больше всего любит ягодки рябины. Снегирь достаёт из них зёрнышки своим сильным клювиком, а саму ягодку выкидывает на землю.

Воспитатель: Посмотрите, какие красивые ягодки весят на ветке. Одна возле другой. Ими питаются зимой птицы.

Воспитатель: Какого цвета ягоды рябины?

Дети: Красного

Воспитатель: Какой они формы?

Дети: круглой

Воспитатель: Какого они размера?

Дети: Маленькие.

Воспитатель: Правильно ребята. На веточке рябины много-много маленьких круглых красных ягод, одна возле другой. Как клюют их птички? Давайте превратимся в птичек и поиграем.

Физкультминутка "Птички"

Птички по небу летали (Дети машут руками и бегут по кругу)

И на веточку присели (Останавливаются, садятся на корточки)

Горстку ягодок склевали (Руками показывают как птички клюют)

Дальше в небо улетели (Машут руками и бегут за столы)

А за столики мы сели.

Воспитатель: Посмотрите, что-то наша птичка загрустила. Оказывается, она хочет кушать. Какие ягодки любит клевать снегирь?

Дети: Рябины.

Воспитатель: Давайте создадим ягодки и подарим нашей птички, а она на нас посмотрит и подождет. У нас с вами есть бумага, на ней нарисована кисть рябины без ягод.

Воспитатель: Сейчас я научу вас делать ягодки из обыкновенных салфеток. Я разорву салфетку на маленькие кусочки, скатаю в ладошке комочек, а затем пальчиками скатаю маленький шарик. Этот шарик похож на ягодку рябинку?

Дети: Да

Воспитатель: Надо сделать таких ягодок много и приклеить на рябинку. Для этого мы ягодку обмакнем в клей и приложим к дереву. А если приклеить много ягод, то получатся грозди рябины.

Дети клеят (во время работы включить музыку).

Воспитатель: Ой, какая красота! Вот мы и покормим птичку. Посмотрите, какие разные ягоды получились: есть и крупные, и мелкие ягодки. Замечательно! И птичка рада, что поклюет ягоды и будет сыта.

Воспитатель: Ребята, чем мы с вами сегодня занимались? (ответы детей)

Воспитатель: Хорошо, а что было для вас трудным, а с чем вы легко справились? (Ответы детей)

Воспитатель: Для кого мы готовили рябину? (Ответы детей)