Лепка "Салют"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Лепка «Праздничный салют».

Цель: расширить представления детей о праздничном салюте.

Задачи. Образовательные: - учить создавать образ праздничного салюта.

Развивающие: - развивать умение работать с пластилином, закрепить приемы раскатывания, размазывания;

 -  развивать мелкую моторику рук;

- развивать творческое воображение, память, внимание, мышление;

-  развивать координацию  движения рук

Воспитательные: - воспитывать аккуратность, усидчивость;

 - создавать у детей праздничное настроение и эмоциональный подъём;

- воспитывать любовь к родному городу.

Материалы и атрибуты: пластилин, доски для лепки, фотографии и иллюстрации салюта, салфетки.

Предварительная работа: рассматривание фотографий с изображением салюта, чтение художественного произведения сказки В. Сутеева «Салют», разучивание пальчиковой гимнастики «Салют».

Методы и приемы. Наглядный: демонстрация детям фотографий с изображением праздничного салюта.

Словесный: беседа с детьми на тему: «Праздничный салют», разгадывание загадок по данной теме.

Игровой: дидактическая игра «Праздники».

Практический: лепка.

Конспект.

Вводная часть

Воспитатель: - Дорогие ребята, скоро мы все будем отмечать замечательный праздник-День города! Это очень большой и радостный праздник, это День рождения нашего города!

 Воспитатель: - Как же празднуют Деньгорода?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно: поют песни, устраивают праздничные гуляния, веселятся и т. д. А когда наступает вечер и на улице становится темно, все смотрят на праздничный салют.

Воспитатель: - Салют – это яркие огоньки в темном небе. А кто-нибудь из вас видел салют? Какой он был? (Ответы детей).

Воспитатель: Хочу вам предложить нарисовать такой салют с помощью пластилина. Смотрите, что у меня получилось (показывает картинку-образец). Садитесь за столы, я уже все для этого приготовила. Начнем.

 Основная часть

На столе у каждого ребёнка лежит лист бумаги, по пластилин разных цветов. А теперь выберите себе те цвета пластилина, которые вам понравятся. Аккуратно отщипывайте маленькие кусочки и скатывайте их в шарики. Затем раскладывайте шарики на листе и придавите пальцем их к листу.

Воспитатель подходит к каждому ребенку, хвалит, при необходимости помогает справиться с заданием. После выполнения задания дети вытирают руки салфетками.

 Все устали, а теперь встаем около стульчиков и делаем пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая гимнастика «Салют»

Над площадью,

Над крышами,

Над праздничной Москвой

Взвиваются все выше

Огней фонтан живой! (сжимать и разжимать кулачки)

На улицу, на улицу!

Все радостно бегут («шагают» средним и указательным пальцев по столу)

Кричат «Ура!»

Любуются на праздничный салют (хлопают в ладоши)

Заключительная часть

Воспитатель: -  Давайте повесим все наши картинки на выставку, и у нас получится огромный, красивый и праздничный салют.

Дети помогают повесить свои работы, любуются полученным результатом.

Воспитатель : - Вы сегодня большие молодцы! А наш салют сверкает как настоящий!