Конспект занятия по лепке "Ягодки рябины для птичек" в первой младшей группе.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по лепке "Ягодки рябины для птичек"

в первой младшей группе.

Цели: закреплять умение отщипывать небольшие кусочки пластилина от целого куска, раскатывать их между ладонями круговыми движениями и прилеплять к плоской основе; совершенствовать умение понимать вопросы и отвечать на них; учить различать и называть красный цвет, закреплять здание о форме предметов, обогащать сенсорный опыт детей; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику рук.

Материалы и оборудование: игрушка птичка - снегирь, фланелеграф, фигурки для фланелеграфа (ягоды, имеющие круглую форму, например ягоды рябины, пластилин красного цвета, листок бумаги с нарисованными веточками рябины без ягод, дощечки, салфетки на каждого ребёнка.

Ход занятия:

Дети с воспитателем стоят у окна, смотрят на птичек.

Воспитатель: Ой, смотрите, к нам в окно залетела птичка снегирь (показывает игрушку снегиря).Чив – Чив, здравствуйте ребята, я прилетела к вам с улицы, там холодно, морозно. Нам птичкам зимой очень трудно приходится, не найти ни зернышек, ни насекомых, кругом снег.

Ребята, давайте поможем птичкам, покормим их чем-нибудь вкусным.

Воспитател: Но сначала давайте немного развеселим нашу гостью, поиграем вместе.

«Топотушки»

Мы топаем ногами,

Мы хлопаем руками,

Киваем головой.

Мы руки поднимаем,

Мы руки опускаем,

Мы кружимся потом!

(дети выполняют движения относительно текста)

Воспитатель: Что же любят снегири? (ягодки) Но зимой ягод нет, но до сих пор на деревьях висят гроздья ягод рябины. (Прикрепляет на фланелеграф изображения рябины) На что похожи ягоды? (Ответы детей.) Да, это маленькие шарики. А какого они цвета? (Ответы детей.) Ягодки красного цвета. Воспитатель: Комочек пластилина у нас большой, а ягодки маленькие. Поэтому от целого кусочка пластилина надо отщипнуть небольшой кусочек, а затем скатать из него шарик. Как скатывается шарик? (Дети выполняют круговые движения между ладонями.) Воспитатель показывает приёмы скатывания из пластилина небольших шариков и показывает, как аккуратно их нужно прилепить к нарисованной веточке рябины, надавив, на шарик.

Воспитатель: Вот какие красивые веточки рябины у нас получились, и наверное очень вкусные.

Нашей птичке очень нравятся (птичка клюет ягодки с каждой веточки и благодарит ребят)

Мы отдадим все веточки рябинки птичке, а она поделится со своими подружками – снегирями.