Конспект НОД. Аппликация с использованием трафаретов. «Подарок любимой мамочке»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект НОД. Аппликация с использованием трафаретов. «Подарок любимой мамочке»

Воспитатель:

Ковальская М.С

Конспект НОД. Аппликация с использованием трафаретов. «Подарок любимой мамочке»

Интеграция образовательных областей: "Коммуникация", "Социализация", "Физическая культура", "Безопасность", "Труд".

Виды детской деятельности: коммуникативная, продуктивная, восприятие художественной литературы.

Цель: Сделать подарок маме.

Задачи:

• Упражнять в вырезывании простых предметов из бумаги, с использованием трафаретов : цветы, листья, корзину, подбирать цвета, дополнять характерными деталями.

2. Закреплять умение по-разному располагать в пространстве детали аппликации, пользоваться аккуратно клеем при нанесении на детали, ножницами при вырезании.

Оборудование:

Картинки с различными цветами, простой карандаш, трафареты, квадраты цветной бумаги, цветной картон, клей, ножницы.

Содержание организованной деятельности:

1. Вводное слово:

Воспитатель: Ребята, я хочу вам загадать загадку:

Кто вас, дети, больше любит,

Кто вас нежно так голубит.

И заботится о вас,

Не смыкая ночью глаз?

Колыбель кто вам качает,

Кто вам песни напевает,

Кто вам сказки говорит

И игрушки вам дарит?

Дети: Это мама.

2. Беседа педагога с детьми.

Воспитатель: Правильно, молодцы, а как вы догадались?

Дети: Потому что мама нас любит, книжки нам читает, поет колыбельные песни перед сном, следит за нашим внешним видом и другие ответы детей.

Воспитатель: А кто хочет рассказать о своей маме?

Воспитатель поочередно вызывает детей, они рассказывают о своих мамах не большими рассказами, предложений 3-5.

3. Практическая часть.

Воспитатель: А давайте мы с вами своим мамочкам сделаем подарок? Что мы будем делать?

Дети: Открытку с цветами.

Воспитатель: а я предлагаю мамам подарить не просто открытку с цветами, а целую корзину цветов.

Но прежде чем его сделать, давайте посмотрим на открытки с цветами.

Дети рассматривают коллекцию открыток с цветами.

Воспитатель: посмотрите у вас на столе лежат цветные квадраты, разных размеров и трафареты цветов и корзинки. Садитесь правильно, спинка прямая, ножки стоят на полу. Свою работу мы начнем с корзинки.

Дети самостоятельно выбирают цветную бумагу, подходящую для корзинки.

Воспитатель показывает с объяснением, способ изготовления первой детали. Берем трафарет и лист цветной бумаги, прикладываем трафарет, обводим и вырезаем.

Перед работой воспитатель напоминает детям о правилах безопасности работы с ножницами и клеем.

Дети самостоятельно выполняют задание.

Воспитатель проверяет правильность.

Затем по аналогии, дети вырезают цветы, листья, детали бабочек.

Готовые детали дети прикладывают к готовому основанию, учитывая сочетания цветов. Воспитатель помогает детям.

Воспитатель: мы с вами долго работали сидя, давайте сейчас немного отдохнем.

Дети встают возле своих мест и делают физкультминутку:

"Говорит цветку цветок"

Говорит цветку цветок:

"Подними-ка свой листок. (дети поднимают и опускают руки).

Выйди на дорожку

Да притопни ножкой. (дети шагают на месте, высоко поднимая колени).

Да головкой покачай

Утром солнышко встречай (вращение головой).

Стебель наклони слегка -

Вот зарядка для цветка (наклоны).

А теперь росой умойся,

Отряхнись и успокойся (встряхивания кистями рук).

Наконец готовы все

День встречать во всей красе.

Воспитатель: А теперь продолжим работу. Не забудьте, что клей мы наносим аккуратно, Наносите клей поочередно, для каждой детали отдельно, на корзинку клей наносим по всей детали, хорошо промазывая края, а цветы только на серединку.

Пока ребята работают, можно тихо включить музыку. Педагог продолжает следить за работой детей, по необходимости помогает, показывает и объясняет тем, у которых не получается.

4. Заключительная часть.

Воспитатель: Молодцы вы все справились с заданием, посмотрите, какие красивые корзинки с цветами у вас получились. Ваши мамы будут очень рады получить такой подарок. Давайте уберем свои рабочие места, устроим выставку и полюбуемся нашими работами.