Конспект ОД по лепке в первой младшей группе «Снеговичок»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект ОД по лепке в первой младшей группе

«Снеговичок»

Виды детской деятельности; форма работы: коммуникативная, приобщение к художественной литературе, продуктивная (лепка), двигательная; групповая и коллективная.

Планируемый результат (целевые ориентиры образования): проявляют интерес к окружающему миру природы, к стихам, к продуктивной деятельности; умеют эмоционально слушать литературное произведение, отвечать на вопросы; знают о назначении пластилина, порядке работы с ним; различают предметы круглой формы; знают белый цвет; любуются выполненной работой; выполняют движения вслед за воспитателем.

Оборудование: сюжетные картинки, игрушка (снеговик); пластилин белого цвета, дощечка, салфетка.

Организованная образовательная деятельность

1. Познавательная и коммуникативная деятельность.

Воспитатель: Сегодня я вас познакомлю со смелым снеговиком. Послушайте.

Читает стихотворение:

Приключения снеговичка

Жил да был Снеговичок:

Рот – травинка, нос – сучок.

Все зверята с ним дружили,

В гости часто заходили.

Шел он как-то мимо елки,

А навстречу ему – волки!

Слышит – шепчутся они:

- Ветки ниже наклони!

- Эту елку вчетвером

Срубим быстро топором!

- Толку нет от этих елок –

Только раны от иголок!

Снеговик не растерялся,

Тут же по лесу помчался:

- Эй, зверюшки, помогите,

Нашу елочку спасите!

Звери к елочке сбежались.

Ну а волки испугались,

Убежали наутек.

Молодец, Снеговичок!

                                                                                                 О.Корнеева

- Кого не испугался снеговик? Кого он позвал на помощь? Что спасли звери со Снеговичком? Мы можем сказать, что снеговик смелый? (ответы детей)

Да, снеговик добрый, смелый. У него много друзей-зверят, а вот снеговиков вблизи совсем нет. Может быть, мы сделаем смелому снеговику подарок и слепим ему друзей-снеговичков? Из чего лепят снеговиков? (ответы детей) Но у нас нет в группе снега, поэтому мы возьмем пластилин (какого?) белого цвета. Как же лепят снеговика? Посмотрите, снеговик сделан из двух шаров. Из чего у него носик? Из морковки или палочки. А что у снеговика на голове? Вместо шляпы он носит на голове ведро. Я думаю, мы сумеем сделать Снеговичку друзей, ведь скатывать из пластилина шар вы уже можете. Но перед этим мы с Вами передохнем.

Пальчиковая гимнастика «Елочка»

Перед нами ёлочка---кончики пальцев соединить

Шишки---кулаки

Да иголочки---указательный палец вперёд

Шарики---большой и указательный палец соединить

Фонарики---вращать кисти рук

Зайчики и свечки---ладони лодочка и кулачёк

Звёзды---все пальцы раздвинуты и ладони вместе

Человечки---средний и указательный палец.

Покажите, как мы работаем с пластилином (дети выполняют задание) Вспомним, как мы работаем с пластилином (воспитатель показывает приемы скатывания шаров) Посмотрите, у меня получилось два шара. Что я должна с ними сделать? (дети показывают) Один друг у нашего Снеговичка уже появился. Теперь вы сделайте своих снеговичков.

2. Продуктивная деятельность (лепка).

Дети выполняют лепку.

3. Рефлексия

Воспитатель расставляет вылепленных снеговичков около игрушки. Дети любуются выполненной работой.

Воспитатель: Вот сколько друзей появилось у смелого Снеговичка. Теперь они будут охранять лес вместе и никакие волки им не будут страшны.

А сейчас давайте представим, что мы лепим снеговика на улице из снега.

Воспитатель и вслед за ним дети выполняют движения, имитирующие лепку снеговика.