Беседа «Зимующие и перелетные птицы», лепка «Воробей»
презентация к уроку по аппликации, лепке (старшая группа)
Научить детей лепить воробья, передавая характерные особенности его внешнего вида (форму, цвет и соотношение частей).
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 ktp.04.docx | 29.67 КБ |
Предварительный просмотр:
Календарно-тематическое планирование (первая половина дня)
ФИО участника: Шишкина Святослава Александровна
Номер участника: №1
Возрастная группа: Старшая группа (5-6 лет)
Тема: беседа «Зимующие и перелетные птицы», лепка «Воробей»
Цель: научиться лепить воробья, передавая характерные особенности его внешнего вида (форму, цвет и соотношение частей).
№ п/п | Режимный момент | Цель | Оборудование | Совместная деятельность | Взаимодействие с родителями | |
В ходе режимных моментов | Индивидуальная работа с детьми | |||||
1 | Прием детей | Создать условия для благоприятного и эмоционального комфорта детей в группе. | Шкафчики | Осмотр детей | Беседа с родителями о здоровье детей | |
2 | Утренняя гимнастика | Создать условия для бодрого настроения и повысить работоспособность организма детей. | Колонка | Выполняем гимнастику вместе с детьми | ||
3 | Подготовка к приему пищи | Создать условия для совершенствования навыка у детей быстро и правильно мыть руки, насухо вытирать. | Умывальник, полотенце | Гигиенические процедуры, прием пищи | ||
4 | Завтрак | (создать условие для детей совершенствовании навыка пользоваться столовыми приборами; начинать и заканчивать еду вместе со своим товарищами. | ||||
5 | Динамическая переменка | Совершенствовать умение у детей преключаться с одной деятельности на другую. Развивать умение слушать воспитателя. | Игрушки | Игры | ||
6 | НОД беседа на тему «Перелетные и зимующие птицы», лепка «Воробей» | Создать условия для детей и в их понимании, что образовательная деятельность должна юыть познавательной. | Пластилин, стеки, доски для лепки. | Проводим НОД | Помощь в лепке фигур: круг, овал, приплющивание. | |
7 | Второй завтрак | Создать условия для выполнения гигиенических навыков. | Умывальник, полотенце, завтрак | Гигиенические процедуры | ||
8 | Подготовка к прогулке | Создать условия для своевременного сбора на прогулку всех детей. | Инвентарь для прогулки | Одевание, раздевание | Помощь в одевании | |
9 | Прогулка | Создать условия для физического, умственного и эмоционального отдыха детей на свежем воздухе. | Инвентарь для прогулки | |||
10 | Подготовка к обеду, обед | Создать условия для выполнения гигиенических навыков. | Умывальник, полотенце | Подготовка | ||
11 | Обед | создать условие для детей совершенствавании навыка пользоваться столовыми приборами; начинать и заканчивать еду вместе со свомим товарищами. | ||||
12 | Подготовка ко сну | Создать условия для последовательности раздевания, аккуратности складываания одежды на стульчики. | Кровать, стульчик | Гигиенические процедуры | Помощь в раздевании | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Зимующие и перелетные птицы. Беседа в старшей группе.
Цель: формировать обобщённое представление о зимующих и перелётных птицах, учить различать их по существенному признаку: возможность удовлетворения потребности в пище. Углублять представлени...
Беседа. Зимующие и перелетные птицы.
Провести беседу с детьми старшей группы.Формировать обобщённое представление о зимующих и перелётных птицах, учить различать их по существенному признаку: возможность удовлетворения потребности в...
Беседа с детьми "Зимующие и перелетные птицы"
Цель: углубить и расширить знания детей о птицах нашего города; объяснить причину перелетов птиц....
Беседа "О зимующих и перелетных птицах"
Цель: формировать представление о зимующих и перелетных птицах....
Конспект беседы «Зимующие и перелетные птицы»
Конспект беседы «Зимующие и перелетные птицы»Средний дошкольный возрастЗадачи:- расширять и систематизировать знания о зимующих и перелетных птицах;- формировать обобщенное представле...
Беседа для детей старшего дошкольного возраста «О ЗИМУЮЩИХ И ПЕРЕЛЕТНЫХ ПТИЦАХ»
Цель: формировать обобщенное представление о зимующих и перелетных птицах.Задачи: учить различать зимующих и перелетных птиц по существенному признаку: возможность удовлетворения потребности в пи...