Конспект НОД по аппликации в средней группе. Аппликация в средней группе «Золотая рыбка»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект НОД по аппликации в средней группе.

Аппликация в средней группе

«Золотая рыбка»

Программное содержание: учить передавать в аппликации образ сказочной рыбки, закрепить умение вырезать из прямоугольника овал, из квадрата – круг, разрезать квадрат по диагонали, чтобы получился треугольник. Развивать творческую самостоятельность.

Материалы: Иллюстрации к сказке А.С. Пушкина «Золотая рыбка», ½ альбомного листа, цветные прямоугольники (для вырезывания овала), квадраты (для вырезывания треугольника), клей-карандаш, цветные восковые мелки для дорисовывания, цветная бумага зеленого и коричневого цвета, ножницы.

Ход.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, где живут рыбки?

Дети: в море, океане, в реке, пруду.

Воспитатель: а если дома, то где?

Дети: в аквариуме.

Воспитатель: А вы слышали про волшебную рыбку? Вспомните, где она живет. (Ответы детей). Да, вы правильно ответили – это Золотая рыбка и живет она в сказке. Давайте немного вспомним.

Далее воспитатель демонстрирует иллюстрации к сказке А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке».

Старик ловил неводом рыбу….

Раз он в море закинул невод,

Пришел невод с одною тиной.

Он в другой раз закинул невод,

Пришел невод с травой морскою.

В третий раз закинул он невод,

Пришел невод с одною рыбкой,

С непростою рыбкой – золотою.

А.С. Пушкин

Воспитатель демонстрирует игрушку «Золотая рыбка» и действует от ее лица.

Рыбка. Здравствуйте, ребята. Я золотая рыбка, отпустил меня старик жить в синее море и гулять там себе на просторе. Прихожу я теперь к людям добрым и исполняю для них заветные желания. Есть и у меня одно желание – хочу иметь свое изображение. Я знаю, что вы добрые ребята и сможете сделать для меня мой портрет.

Воспитатель: Ребята, рыбка верит в ваши творческие умения и ждет, что вы для нее сделаете ее портрет. Давайте порадуем и изобразим ее с помощью цветной бумаги.

Посмотрите внимательно на ее строение - какая форма тела? (овал). Что еще есть у рыбки – плавники, хвост. На спине плавник похож на парусник, есть два маленьких плавничка на животике. Овальное тело вырежем из чего? (прямоугольника), Квадрат разрежем по диагонали, чтобы получить треугольники. Глазик вырежем их маленького квадрата, закругляя углы.

А теперь давайте немного разомнемся.

Физ. минутка «Рыбки»

Повторить технику безопасность работы с ножницами.

Воспитатель предлагает пройти детям за столы и начать самостоятельную работу, во время которой оказывает индивидуальную помощь.

Далее, воспитатель предлагает дополнить свою работу. Вырезать из зеленой бумаги водоросли, из коричневой – камушки. Сделать восковыми мелками голубой фон – ведь рыбка плавает в воде.

В конце занятия воспитатель предлагает разложить свои работы все вместе и полюбоваться – все работы получились замечательные и красивые. Золотая рыбка благодарит детей и отмечает, что все ее образы получились яркие и выразительные.