Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе «Богатырь»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе «Богатырь»

Цель: расширить знания детей о героическом прошлом русского народа,о богатырях- защитниках Земли Русской.

Обучающие задачи:

- познакомить детей с историческим прошлым нашей родины;

- пополнить словарный запас детей словами: богатырь, кольчуга, шлем, меч, щит;

- учить выполнять работу по шаблону;

- учить выполнять работу аккуратно.

Развивающие задачи:

- развивать умение сравнивать и сопоставлять;

- развивать умение пользоваться ножницами и клеем;

- развивать интерес к истории, ее героическому прошлому;

- развивать внимание и наблюдательность.

Воспитательные задачи:

- воспитывать чувство патриотизма;

- пробуждать эмоциональную отзывчивость;

- желание и стремление вырасти смелыми, сильными, смекалистыми.

Оборудование: на доске образец работы "Русский богатырь", картина В. Васнецова "Богатыри"; на столах у детей шаблоны, цветная бумага, цветной голографический картон, клей, ножницы, фломастеры.

Грамзапись А. Д. Бородин "Богатырская симфония".

Содержание занятия.

Беседа. 

Ребята, как называется страна, в которой мы живём?

Правильно, Россия. Много – много лет назад образовалось русское государство. Называлось оно Русь. Люди, жившие раньше, называли себя славянами. А это значит, что славяне – это славный народ. Много у нас на Руси разного богатства - это леса, реки, животные и растения. Вот и привлекали все эти богатства издавна наших врагов – хотели они завладеть нашими землями. В те далекие времена давние-давние времена большую опасность для русских земель представляли набеги врагов: они ходили на Русь, разоряли села и деревни, забирали в плен женщин и детей, увозили с собой награбленные богатства. Вспомните, пожалуйста, как назывались наши предки – защитники земли Русской?

2. Показ и рассматривание работы "Русский богатырь".

- Посмотрите, какой подарок мы сегодня будем делать для папы.

- Кто это? (русский богатырь)

- Кто такой богатырь? (ответы детей)

3. Рассказ воспитателя.

Очень давно наша страна, наша русская земля называлась словом Русь. И жили на Руси- матушке вот такие славные богатыри. Много врагов было у Руси. А богатыри защищали русскую землю, бесстрашно сражались с врагами.

(Обращение к картине В. Васнецова "Богатыри")

- Посмотрите, как на картине художник В. Васнецов изобразил богатырей. На картине изображены три богатыря: Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович.

Богатыри были наделены огромной силой, имели крупное телосложение. Перед боем они надевали свои доспехи: на голову- металлический шлем, на тело- кольчугу. Брали в руки оружие: щит и меч. Садились на коня. И конь у богатыря был тоже богатырский: крепкий и сильный.

4. Сопоставление фигурки богатыря, которую будем делать с богатырями на картине художника.

а) крепкое телосложение,

б) одинаково одеты (шлем и кольчуга,

в) одинаковое оружие (щит и меч).

5. Этапы работы.

1) Фигурки из белого картона разложены на столах;

2) по шаблонам из розовой бумаги обводим два кружка: большой (лицо) и малый (рука);

3) по шаблонам из цветного голографического картона обводим:

- шлем

- кольчуга

- щит

- меч

4) вырезаем все детали;

5) приклеиваем на белый картон:

- лицо

- шлем

- кольчуга

- меч

- рука

- щит

6) самостоятельно украшаем щит и низ рубахи;

7) рисуем лицо фломастерами.

6. Физкультминутка.

Дружно встали- раз, два, три.

Мы теперь богатыри.

Мы ладонь к глазам приставим,

Ноги крепкие расставим,

Поворачиваясь вправо

Оглядимся величаво.

И налево надо тоже

Поглядеть из-под ладошек.

И направо, и еще

Через левое плечо.

Буквой Л расставим ноги,

Точно в танце- руки в боки.

Наклонилась влево, вправо,

Получается на славу!

7. Повторение правил при работе с ножницами и клеем.

8. Поэтапное выполнение работы с помощью воспитателя.

9. Итог занятия.

- Понравились вам ваши "богатыри"? (ответы детей)

Включается грамзапись А. П. Бородин "Богатырская симфония".

Дети выходят со своими работами и выстраиваются в линейку.

- Молодцы! Пусть богатыри напоминает нам о силе, мужестве, отваги богатырей- защитников русской земли. Я хочу, чтобы вы знали и помнили героев- богатырей, помнили своих героических предков, гордились за свою Родину, уважали ее прошлое. Чтобы вы вырастали такими же славными сыновьями и будущими защитниками нашей родной земли, нашей страны- России.