Конспект нод в средней группе по лепке на тему : «Птички прилетели на кормушку, сели и клюют зернышки»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Цель: Воспитывать интерес к природе, желание помогать зимующим птицам в холодное время.

Задачи: 1.Учить детей лепить птичек конструктивным способом из 4-5 частей, разных по форме и размеру, передавая овальную форму тела; прищипывать и оттягивать мелкие части: клюв, хвост, крылышки. 2.Продолжать учиться пользоваться стекой. 3.Развивать чувство формы, способности к композиции. 4.Продолжать мелкую моторику рук.

Предварительная работа: - наблюдение за птицами на прогулке; - подкормка птиц на кормушках; - беседа о зимующих птицах; - рассматривание изображений разных птиц; - чтение рассказа «Воробей» (Е. Чарушин); - изготовление кормушек вместе с родителями.

Материал и оборудование:пластилин коричневого, чёрного цвета, стеки, салфетки, зёрнышки для птиц. Иллюстрации изображения птиц

Ход занятия

Воспитатель:Вспоминаем с детьми о том, как они во время прогулки наблюдали за птицами на кормушке, и сами подкармливали их семечками, крупой, хлебными крошками.

Загадываю загадку:

Эту птичку каждый знает

В теплый край не улетает.

Эта птичка круглый год во дворе у нас живёт,

И чирикает она громко с самого утра

Громко с самого утра:

«Просыпайтесь поскорей» - Всех торопит … (ВОРОБЕЙ)

Кто на елке, на суку

Счет ведет: «ку-ку, ку-ку?» (Кукушка

Мерзнет желтенькая пташка,

Накорми ее, бедняжку.

Дай и семечек, и сала,

Чтоб зимой ей легче стало. (Синичка)

На шесте весёлый дом

С круглым маленьким окном.

Чтоб уснули дети, Дом качает ветер.

На крыльце поёт отец — Он и лётчик, и певец. (Скворец)

Воспитатель: Я принесла для птичек зернышки, но вот беда все птички разлетелись.Что делать?

Дети:- слепить им друзей.

Воспитатель: молодцы ребята , а какие птички?

Дети:- маленькие, шустрые птички, туловище округлое, голова маленькая и тоже круглая, крылья небольшие, хвост, клюв короткий, глаза–черные. Пальчиковая гимнастика «Птицы прилетают.»

С наступлением весны, (Пальцы расставлены, ладони перекрещены.)

Птицы прилетают. (Большие пальцы соединяют, остальными машут, как крыльями.)

Возвращаются скворцы, Работяги и певцы. (Пальцы рук сжимаются в кулаки и разжимаются.)

А грачи у лужицы (Ладони раскрыты, соединены чашечкой.)

Шумной стайкой кружатся. (Круговые движения кистями рук.)

Журавли летят торопятся, (Пальцы расставлены, ладони перекрещены.)

А малиновка и дрозд, (Большие пальцы соединяют, остальными машут, как крыльями).

Занялись устройством гнезд.( Пальцы рук в замок ладони открыты.)

Воспитатель: Напоминаю детям правила безопасности при работе с пластилином, стеками. Делим большой коричневой кусок пластилина на 2части (пополам) и одну половинку еще раз на 2части (пополам), чтобы получилось три кусочка – один большой и два поменьше. Из большого кусочка лепим туловище - сначала раскатаем шарик между ладонями круговыми движениями, а затем прямыми движениями ладоней сделаем из него столбик и сзади оттягиваем хвостик, сплющиваем пальчиками, чтобы получился воробьиный хвост. Из куска пластилина поменьше будем лепить голову круговыми движениями. Затем крепим её к туловищу. И сделаем птичке клюв, а глазки из черного пластилина.

Воспитатель: Теперь слепим крылышки птичке. Раскатываем шар и расплющиваем его (показываю, как это сделать). А затем разрезаем расплющенный шар стекой пополам и прилепляем крылья с одной стороны туловища и с другой стороны туловища.Посмотрите, как мы это будем делать. (Помогаю детям)

Физ.минутка : «Птички и ветер»

Маленькие птички, (машем руками, как крылышками)

Птички-невелички, По лесу летают, Песни распевают, Буйный ветер налетел, (руки вверх, раскачиваемся из стороны в сторону)

Птичек унести хотят, Птички спрятались в дупло (приседаем на корточки, закрываем голову руками)

Там не тронет их никто.

ИТОГ: Воспитатель: Наши птички готовы лакомится вкусными зёрнышками. Давайте насыпем в чашечку зёрен и семечек. Пусть наши птички угощаются и зовут друзей. Воспитатель: Молодцы ребята! Замечательные воробьи получились у всех! Мне очень понравились ваши птички, они получились красивые, веселые, забавные. Дети, берегите птиц, не обижайте их, они наши друзья!