Аппликация "Подсолнушек"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

ГБОУ ШКОЛА 1056.
ВОСПИТАТЕЛЬ-БАРАННИКОВА СВЕТЛАНА

НОД ПО ХУДОЖЕСТВЕННО - ЭСТЕТИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ.
АППЛИКАЦИЯ
ПОЗДРАВИТЕЛЬНАЯ ОТКРЫТКА
«ПОДСОЛНУШЕК»
Программное содержание:
Закреплять умение детей складывать полоску бумаги пополам поперек и вдоль;
закруглять углы способом «от уголка до середины и от середины до уголка»;
создавать изображение  из частей;
красиво располагать изображение на листе бумаги и аккуратно наклеивать его.
Закреплять навыки пользования клеящим карандашом.
Учить намазывать клеем и приклеивать половину лепестка до сгиба; использовать заготовленный материал (сплетенный из ленточек коврик).
Материал:
Лист картона темного тона с вырезанным внутри кругом,
Полоски цветной бумаги желтого и зеленого цвета,
ножницы,
клеевой и простой карандаши,
готовые заготовки  квадратов с переплетенными ленточками,
салфетки тканевые сухие и влажные,
клеенки, подносы для материала.
Ход занятия:
Дети, какой праздник скоро будет? День Учителя! Кто такой учитель? А в д\с кто вас учит? Воспитатель – тоже педагог. Значит – это и праздник воспитателей. В нашем д\с работает много воспитателей. А вы самые старшие воспитанники в нашем д\с. Я предлагаю вам поздравить наших педагогов открытками, сделанными своими руками. На открытках часто рисуют цветы, и я вам предлагаю тоже сделать цветок. А вот какой, вы догадаетесь, если отгадаете загадку:
Удивительное солнце:
         В этом солнце сто оконцев.
Из оконцев тех глядят
    Сотни маленьких галчат.
Подсолнух как солнышко летом. А сейчас уже осень. Давайте подарим цветочное лето нашим воспитателям.
Давайте рассмотрим подсолнух. Какой формы у него цветок? (круглой) У него большая корзинка с семенами темного цвета. А вокруг нее лепестки, какого (желтого) цвета и (овальной) формы? Листья  на стебле, какого цвета и (овальной) формы?
Дети, вы знаете особенность подсолнуха? Он поворачивает свою головку за солнцем. Давайте представим, что вы превратились в подсолнушки и тоже следите за солнышком (глазная гимнастика)
Вспомните, как мы вырезали лепестки.
Каждую из желтых полосок складываем пополам сначала вдоль (сгиб слева), а затем дважды поперек. Закругляем правый нижний и правый верхний углы способом «от уголка до середины и от середины до уголка». Развернем и приклеем лепестки по контуру круга, намазывая клеем только один уголок лепестка.
Сделаем стебель цветка.
Листья: сложите темно–зеленый квадрат по диагонали. Закруглите прямой угол способом «от уголка до уголка», разверните. Аналогично вырежьте второй лист. Приклейте листья к стеблю, намазывая клеем только половину листа до сгиба.
    Пальчиковая гимнастика:
На моей руке пять пальцев
(Повороты ладоней вверх -вниз)
Пять – хватальцев
Пять - держальцев
Чтоб – писать,чтоб вырезать
(Имитируют движения)
Чтобы брать и чтоб давать
(Сжимают и разжимают кулачки)
Их нетрудно посчитать
(Пальцы в замок)
Один,два,три,четыре,пять
(Выбрасывают пальцы из кулачка)

Красиво получилось? Но мне, кажется, что-то здесь не хватает. Как вы думаете чего?
Точно корзинки с семенами! Из чего бы нам их сделать и как? Давайте посмотрим еще раз на серединку подсолнуха, на его семена. Посмотрите, семена располагаются рядами, как будто переплетаются друг с другом. Похоже на переплетенный коврик. Где бы нам взять такой коврик? Я вспомнила! Мы же недавно плели коврики из ленточек! Давайте расположим коврик, чтобы его было видно в оконце, и посмотрим, подойдет он для нашего подсолнуха. Вам нравится? Откройте открытку и приклейте коврик. Вот теперь наш подсолнух как настоящий!  Я думаю, нашим мамам понравится ваше поздравление! 
Удивительное солнце:
         В этом солнце сто оконцев.
Из оконцев тех глядят
      Сотни маленьких галчат!