Конспект ОД по изготовлению поделки из мятой бумаги и салфеток «Корзина с яблоками для ежика»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Цель: Изготовление яблок в нетрадиционной технике «Корзина с яблоками для ежика».

Задачи:

- Расширять знания о фруктах;

- Учить предовать форму яблока с помощью мятой бумаги и салфеток;

- Развивать мелкую моторику рук;

- Закреплять навыки аккуратности, развивать чувство цвета, формы и композиции;

- Вызывать желание работать группой, создавая коллективную работу.

Материалы: Бумага, салфетки (желтого или красного цвета, вырезанные заготовки листочков для яблок. Муляжи яблок и корзина, клей, кисточки, салфетки на каждого ребенка. Игрушка Ежик.

Предварительная работа: Дидактическое упражнение «Яблоки» (развитие чувства формы и цвета, обследование формы яблока,

Д. игра «овощи фрукты», чтение загадок и стихов.

Ход ОД

Воспитатель включает муз сопровождение (звуки ежика). Ребята вы слышите кто- то к нам в гости идет.

-Ребята, посмотрите, кто пришел к нам в гости. Кто это? (ежик)

-Да это ежик. Только он какой-то грустный. Давайте узнаем у него, что случилось.

Ежик : -Ребята, я шёл в гости к белочке, а в корзинке у меня были яблочки, но я споткнулся и все яблочки растерял, а я так хотел угостить белочку яблочками. Теперь я расстроился и не знаю, где мне взять яблочки. Ребятки, может быть вы сможете мне помочь?

Дети: -Конечно поможем!

Воспитатель: Для начала давайте с вами поиграем и разомнем свои руки. Пальчиковая игра «Ежик»

Вот какой колючий еж, на клубочек он похож. (Вращение кулачками)

А у ежика иголки очень колкие. (Сжимание – разжимание кулачков)

Воспитатель: Вот наши руки готовы, давайте присядем за столы (мы можем сделать яблоки из салфеток).

- Ребята, а какого цвета яблочки могут быть? (красные, желтые). Тогда давайте отложим салфетки этого цвета

- А какой формы яблочки? (круглые). Тогда давайте возьмем лист бумаги и скомкаем его так, чтобы получился шар. (дети выполняют работу)

-А теперь наш шарик завернем в салфетку

Дети заворачивают скомканный лист в цветную салфетку (называют его цвет, затем приклеивают листочек. Готовое яблоко складывают в корзину для яблок.

По желанию дети могут выполнить несколько яблок.

Воспитатель: -Какие у вас получились красивые, аккуратные, большие и маленькие яблоки.

Дети угощают ежика яблоками, он благодарит их и прощается с детьми.

Рефлексия:

Воспитатель -Ребята что мы сегодня делали? (ответы детей).

Воспитатель -Что вам понравилось больше всего? (ответы детей).

Воспитатель: Вы были очень внимательными. Хорошо и аккуратно сделали свои работы. А еще мне понравилось, что вы пришли на помощь к ежику.