Открытое занятие «Открытка Ветерану»
методическая разработка по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Возраст воспитанников: 6-7 лет (подготовительная к школе группа)

Воспитатель: Батырова Эльвира Алиевна

Санкт-Петербург

2023

№

Этап занятия.                    Структурные компоненты деятельности.

Ход занятия.

Деятельность

педагога.

Деятельность детей.

Планируемые результаты.

1

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ:

Организационный момент.

Воспитатель:

Здравствуй, солнышко – дружок.

Здравствуй, носик – пятачок

Здравствуйте, губки

Здравствуйте, зубки

Губками «почмокали»

Зубками «пощёлкали»

Ручки вверх подняли)

И ими помахали

А теперь все вместе – «Здравствуйте!» - сказали

Дети заходят, встают друг против друга.

Создание благоприятного психологического климата.

2

Проблемная ситуация (или мотивация) и постановка и принятие детьми цели занятия.

Воспитатель:

Наше занятие я предлагаю начать с просмотра видеоклипа. Внимательно посмотрите его и затем ответьте на некоторые вопросы.

просмотр видеоролика

Закрепить глубокое уважение к героическому прошлому своей страны, гуманистическое отношение к пожилым людям - ветеранам, искренность и отзывчивость;

3

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ: Проектирование решений проблемной ситуации, актуализация знаний, или начало выполнения действий по задачам занятия.

Что произошло много лет назад в 1941 году с нашей страной?

О ком этот видеоклип?

Кто такие ветеран ВОВ? 

Ветераны, это люди, воевавшие в ВОВ, это те, кто защищал нашу землю, кто, не жалея себя и своей жизни, боролся на полях сражений.

Подумайте и ответьте, как мы должны относиться к ветеранам?

К сожалению, с каждым годом остается все меньше очевидцев и участников тех страшных военных событий. Но память о том подвиге, который они совершили, бессмертна. Память о тех людях, которые вырвали эту Победу, ценой собственной жизни, будет жить в сердцах еще многих последующих поколений. Выразить огромную благодарность и почтение нашим дорогим ветеранам в День Победы можно разными способами. Но в этот день нашим ветеранам главное знать, что их дети и внуки помнят про них, про их подвиг. Давайте и мы порадуем их открытками, которые вы сегодня сделаете своими руками ко Дню Победы.

Физкультминутка:

«Будем мир мы защищать» (выполняется в парах).

Раз, два, три, четыре, пять.

Будем мир мы защищать!

На границе встанем,

Всех врагов достанем.

Будем чаще улыбаться,

А не ссориться и драться!

ответы детей

ответы детей

поочередно соединяют пальчики обеих рук.

жмут руки друг другу.

прямые руки вытягивают вперёд.

шаг, выпад вперёд.

повороты в стороны, улыбаются друг другу

обнимаются друг с другом

Закрепление чувства патриотизма, уважения к ветеранам, желание дарить радость людям, которые защищали Родину.

4

«Открытие» детьми новых знаний и способов действий.

Воспитатель:

Прежде, чем приступить к изготовлению открытки, вспомним правила техники безопасности.

Соблюдай порядок на своём рабочем месте.

Брать то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.

Излишки клея убирать салфеткой, осторожно прижимая её.

Избегать попадания клея в глаза

По окончании работы клей закрывать

Руки после работы хорошенько вымыть с мылом.

ответы детей

Закрепление правил безопасности при выполнении работ.

5

Самостоятельное применение нового на практике, либо актуализация уже имеющихся знаний, представлений, (выполнение работы).

Сегодня я вам предлагаю сделать открытку в трёх разных техниках на ваш выбор, это открытка в технике квиллинг, в технике мозаики из круп и аппликация.

Давайте вспомним, как делать работу в технике квиллинг. Для начала нужно скрутить полоски цветной бумаги в тугую спираль, кончик закрепить небольшим количеством клея и сдавить спираль двумя пальцами, чтобы получился овал. Полученные детали выложить по шаблону в форме огня и гвоздик. Для изготовления лепестков гвоздики, нужно скрутить ленту бумаги, затем её ослабить и приклеить к стеблю.

Для работы в технике мозаики из круп мы используем шаблон открытки, на который клеем ПВА приклеиваем крашеный рис, в правильной последовательности. Но для начала нужно надпись на шаблоне раскрасить красным карандашом, затем начинаем клеить веточку зелёным рисом, затем центр звезды красным рисом и края звезды соответственно оранжевым и чёрным.

И последний вид нашей открытки, это аппликация. Прежде, чем наклеивать заготовки нужно составить композицию. Когда композиция будет выложена и понравится вам, можно приступать к приклеиванию. При наклеивании старайтесь не помять их. Выполнить аккуратно.

самостоятельная работа детей, индивидуальная помощь детям.

Закрепление выполнения открытки в разных видах техники.

6

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ.

Итог занятия. Систематизация знаний.

Воспитатель:

Рассмотрите внимательно, всё ли вы сделали аккуратно и красиво.

Посмотрите какие замечательные открытки у вас получились.

Понравились вам ваши работы? Что было особенно сложно в работе над открыткой? Что вы нового сегодня узнали?

рассматривают открытки,

рассказывают о сделанном.

ответы детей

Обобщение полученных знаний.

7

Рефлексия.

Все вы старались, и я думаю, что ваши открытки понравятся нашим ветеранам.

А наше занятие мне хочется закончить стихотворением:

Май… Вовсю щебечут птицы,

И парад идёт в столице.

В орденах шагают деды.

Поздравляем с Днём Победы!!!

Рефлексия деятельности на занятии, создание ситуации успеха.