лепка солнечные лучики
план-конспект занятия по аппликации, лепке

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в первой младшей группе

Тема недели: «В гостях у солнышка».

Тема: «Солнечные лучики»

Приоритетная ОО: художественно-эстетическое развитие (лепка). Автор: воспитатель

Задачи:

-продолжать закреплять умение детей отщипывать пластилин и раскатывать колбаски из пластилина прямыми движениями рук, умение различать и называть желтый цвет;

-обогащать и активизировать словарь (солнце: круглое, желтое, лучистое, развивать внимание, память;

-воспитывать интерес к процессу лепки, аккуратно укладывать готовые изделия на дощечку; интерес к окружающему миру природы. РППС: иллюстрации по теме, солнышко, жёлтый пластилин, лист с жёлтым кругом (солнце, салфетки, дощечки).

Интеграция ОО: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие (музыка), социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.

Ход занятия:

Воспитатель читает стихотворение «С добрым утром!» Е. Благининой

Вместе с солнышком встаю,

Вместе с птицами пою:

— С добрым утром!

С ясным днем! —

Вот как славно мы поем!

- Посмотрите, у нас в окошке светит солнышко (обращает внимание детей на магнитную доску, на которой лист бумаги с жёлтым кругом). Только светит оно слабо, совсем не греет. Как вы думаете почему? (потому, что у солнышка нет лучиков.)

- Давайте ему поможем и сделаем для нашего солнышка лучики из пластилина. -Какого цвета пластилин мы возьмем для лучиков? (жёлтый)

-Правильно. Мы возьмем пластилин желтого цвета, разделим комочек на несколько кусочков и раскатаем колбаски. (Воспитатель показывает приемы раскатывания из пластилина небольших палочек. Дети выполняют упражнение, повторяя за воспитателем прямые движения ладонями). -Из нашего кусочка пластилина нужно сделать тоненькие лучики. Поэтому надо раскатывать пластилин посильнее. Вот один лучик готов. Посмотрите, какой получился луч! Давайте сделаем солнышку много лучиков.

Воспитатель в процессе лепки контролирует приемы работы, помогает детям, затрудняющимся в выполнении задания.

Вылепленные лучики дети прикладывают к солнышку.

-Давайте, посмотрим какое же солнышко у нас получилось? (ответы детей: круглое, желтое, лучистое).

-Правильно! Теперь оно будет светить ярко! Посмотрите, как оно протянуло всем нам свои лучики! А сейчас предлагаю поиграть в игру «Солнышко и дождик»