Конспект занятия "Синичкин день"(Аппликация)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект занятия «Синички день» в средней группе (Аппликация)

Цель:

• Расширить представление детей о птицах, остающихся зимовать в наших краях
• Развивать мелкую моторику рук, развивать воображение у детей, воспитывать аккуратность при выполнении работы.
• Познакомить с праздником "Синичкин день"

Задачи:

Воспитательные задачи: формировать интерес к аппликации, любознательность, аккуратность; желание помочь им пережить суровое зимнее время.

Образовательные задачи: сформировать представление детей о внешнем виде синицы, расширять знания детей о праздниках и их традициях.

Развивающие задачи: способствовать обогащению и углублению представлений о птицах (местах обитания, потребностях и способах их удовлетворения); развивать творческие способности, умение развивать мелкую моторику, учить передавать образ синички с помощью фигур, развивать наблюдательность, внимание, мышление и память.

Ход занятия: 

     Воспитатель: Вот и отшумела золотая осень, поредели кроны деревьев, избавились от своего пестрого наряда.  Окружил листопадом сентябрь, отшумел дождями октябрь, вот и наступил последний осенний месяц. (ответы детей) 12 ноября отмечается – Синичкин день т.е. день встречи зимующих птиц.

Люди в этот день готовили кормушки, читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами. 
По приметам к этому сроку птицы, подбираются ближе к жилью, где больше корма.

 Ребятки посмотрите, какие красивые птички к нам прилетели, а вы знаете, что это за птички?

Дети: синички.

Воспитатель: Молодцы, ребята, а вы знаете, что в "Синичкин день" все готовятся к встрече "зимних гостей"- птиц, остающихся на зимовку в наших краях: синиц,снегирей, свиристелей. Люди заготавливают для них подкормку, в том числе и "синичкины лакомства":несоленое сало, нежареные семечки подсолнечника,-делают и развешивают кормушки.

Воспитатель: А теперь попробуйте угадать загадку. Разгадав ее, вы узнаете, кого мы с вами будем делать.

С желтой грудкой у окошка,

Собирает шустро крошки.

Отгадайте, что за птица?

Называется (синица).

Воспитатель: Ребята, а чем синичка отличается от других птичек?

Дети: У нее желтая грудка.

Воспитатель предлагает сделать птичку -синичку.

Воспитатель: Какой формы туловище (круг, вырезанный из желтой бумаги)

Складываем желтый круг пополам. (это туловище синички).

Голова круглая. (черного цвета)

А какого цвета грудка?

Дети: Желтая.

Воспитатель: на голове у синички есть клюв и еще на туловище приклеиваем 2 крыла

Молодцы, знакомьтесь- это синичка. Показать образец аппликации птички-синички.

Ребята занимают свои рабочие места за столом и выполняют аппликацию "Синичка" из заранее заготовленных деталей.

Воспитатель помогает детям, у которых возникают трудности с выполнением аппликации.

Итог: Молодцы, ребята! Какие яркие и разные синички у вас получились! Предлагаю немного отдохнуть и полюбоваться нашими  синичками.