Конспект занятия по пластилинографии "Лунтик в гостях у осени"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)
Пластилинография — это «рисование» пластилином более или менее выпуклых по объёму (барельефных) изображений на горизонтальной поверхности.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.3 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе воспитателя Ворокосовой С.Н.
Тема занятия: «Лунтик в гостях у осени»
Интеграция образовательных областей. Художественно-эстетическое
развитие. Познавательное развитие. Социально-коммуникативное развитие
Речевое развитие.
Цель: Способствовать познавательно-творческому и сенсомоторному развитию
Задачи:
- образовательные
- закрепить знания детей о ранней и поздней осени;
- совершенствовать умения и навыки детей в создании выразительного образа персонажа на основе нескольких приемов работы с пластилином;
- развивающие
- развивать воображение и творческие способности, пространственное мышление;
- развивать мелкую моторику кистей рук.
- воспитательные
- воспитывать самостоятельность и аккуратность в работе, желание доводить начатое дело до конца;
- воспитывать терпение и усидчивость;
- вызвать положительный эмоциональный отклик на общий результат
Формы организации совместной деятельности: групповая, подгрупповая, индивидуальная.
Предварительная работа:
- знакомство с разными техниками рисования пластилином (жгутики, шарики, размазывание);
- организация выставки детских работ;
- консультация для родителей «Чем занять ребёнка дома», «Знакомство с разными способами рисования пластилином».
Демонстрационный материал: картинки ранней и поздней осени на магнитах, плоскостное изображение персонажа мультфильма — Лунтика; магнитофон, диск с музыкальным сопровождением - П.И.Чайковский «Времена года. Осень», магнитные мольберты.
Раздаточный материал: наборы пластилина, «жгутики» из пластилина, стека, дощечки для лепки (по количеству детей), заготовки контурного изображения персонажей мультфильма «Лунтик и его друзья» на картоне (по количеству детей), влажные салфетки.
Нетрадиционные техники: Пластилинография — это «рисование» пластилином более или менее выпуклых по объёму (барельефных) изображений на горизонтальной поверхности.
- Мозаика — пространство рисунка аккуратно заполняется, не выходя за контур, одинаковыми пластилиновыми шариками.
- Контурный рисунок - выкладывается жгутиками, которые предварительно раскатываются самим ребенком или заранее готовятся воспитателем.
- Размазывание - рисунок заполняется мягким пластилином (руками).
- Пластичный материал ложится ровным слоем на поверхность, таким образом достигается эффект мазка масляными красками
Организационный момент:
Дети входят в группу и встают в полукруг.
Воспитатель:
- Ребята, посмотрите, сколько к нам пришло гостей. Давайте с ними
поздороваемся и улыбнёмся. Гости улыбаются вам в ответ. От наших улыбок
сразу стало светлее и теплее.
- Сегодня на улице замечательный осенний денёк. Осеннее солнышко
заглядывает в окошко.
Проснулось солнышко и сладко зевнуло.
Солнышко лучик к нам протянуло.
Солнышко щёчку нам приласкало
Доброго утра нам пожелало.
Дружно за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся
Побежит тепло по кругу.
Будем вместе очень дружно
Фантазировать, играть.
Мы хотим всё знать!
Ход НОД:
Дети встали в полукруг возле мольбертов.
Воспитатель:
- Ребята, к нам на занятие пришёл необычный гость. Но чтобы узнать, кто он,
необходимо отгадать загадку.
Он сиреневый такой, машет весело рукой.
Он свалился к нам с луны —
Его любят малыши!
(Лунтик)
- Лунтик прилетел к нам узнать, чем отличается ранняя осень от поздней
- Мы поможем ему, ребята?
- А для этого мы с вами поиграем в игру «Будь внимателен!».
-Я прочитаю вам стихи, а вы угадайте - какая это осень: ранняя или поздняя
Что такое осень?
У кого мы спросим?
Осень — это тучи, лужи и дожди,
Слякоть, непогода,
Ждёт зимы природа
И тепла от солнца ты уже не жди.
- Почему вы подумали, что это поздняя осень? (Ответы детей).
Осень — это листьев
Чудо — разноцветье
Нити паутинок, хризантем цветенье.
Осень — это птицы к югу полетели
Это листопада плавное круженье. (Ответы детей)
- Как вы догадались, что это ранняя осень? (Ответы детей).
- Теперь ты понял, Лунтик, что такое ранняя и поздняя осень?
- Ребята, что-то скучно стало Лунтику. Нужно пригласить к нам его друзей.
- Поиграем в игру «Угадай-ка!». Каждый возьмёт картинку и скажет, как зовут этого друга Лунтика? (Ответы детей).
- Предлагаю друзей сделать яркими и веселыми, таких же как Лунтик.. И в этом нам поможет волшебный пластилин.
- Садитесь, ребята, за столы и раскрасьте друзей Лунтика.
- Вы знаете много приёмом работы с пластилином. Выберете, какой вам особенно нравится?
Самостоятельная продуктивная деятельность детей под музыкальное сопровождение
По ходу работы воспитатель подходит к детям и оказывает им помощь.
- Лунтик очень рад своим друзьям!
- Ребята, о чём мы сегодня рассказывали Лунтику? (о ранней и поздней осени).
- Подскажите Лунтику, в какую осень им можно отправиться? (в раннюю)
Почему? (Ответы детей)
- Правильно, потому что насекомые встречаются только ранней осенью. А
поздней осенью мы их уже не увидим, они спят. (Дети размешают свои
творческие работы на мольберте)
- Молодцы ребята! Там Лунтику и его друзьям будет очень хорошо!
Рефлексия.
- Понравилось ли вам, ребята, на занятии?
- Сложно или легко вам было выполнять задания? Почему?
- Как мы с вами можем играть с героями мульфильма?
- Малыши будут очень рады нашей сказке про Лунтика!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/09/picture-257140-1412869688.jpg)
Конспект непосредственно-образовательной деятельности «В гости к осени». (музыкально-ритмическое занятие для детей старшего дошкольного возраста).
Конспект непосредственно-образовательной деятельности «В гости к осени». (музыкально-ритмическое занятие для детей старшего дошкольного возраста). Цель:Развитие двигательной сферы детей, фо...
Конспект занятия по безопасности "В гости к осени"
Природа оставляет большой след в душе ребёнка, потому что она своей яркостью, многообразием, динамичностью воздействует на все его чувства. Этот удивительный мир: мир красок, превращений и неожиданнос...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/30/picture-746047-1454155608.jpg)
конспект занятия по экологии " В гости осень к нам пришла!"
конспект занятия по экологии " В гости осень к нам пришла!"...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/07/picture-846138-1478542796.jpg)
Конспект мероприятия -День здоровья "В гостях у осени"
Конспект мероприятия -День здоровья "В гостях у осени"...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/14/picture-698779-1636876180.jpg)
Конспект ООД по ФЭМП "В гости к осени" (средняя группа)
Интегрированная организованная образовательная деятельность по ФЭМП в средней группе"В гости к осени"...
![](/sites/default/files/pictures/2020/08/02/picture-1252675-1596390847.jpg)
Итоговое интегрированное коррекционное познавательно-речевое занятие по теме: "В гостях у Осени"
Цель: - Обобщение знаний детей об осени и осенних явлениях. Задачи:Коррекционно-образовательные:1.Активизировать и уточнить словарь по теме – Осень.2. Совершенствование грамматическог...